手抄报的制尴尬刁难孩子们来讲，既是一次欢愉念书的耕作与播种，也是一次身心愉悦的酣畅体验，他们存心画出来，用情写出来，把本人的播种与各人一同分享!浓浓的书香飘溢在校园当中，期望这类浓浓的书香味溢满全部校园!

　　为进一步变更门生语文进修热忱，培育门生养成优良的浏览风俗，勤奋营建一个想念书、乐念书小门生获奖作文、会念书的进修气氛，济南高新区小杜家小学于上周展开了“我爱语文”念书手抄报角逐举动小门生获奖作文，6月8日，评比出了优良作品小门生获奖作文，并颁布奖状和奖品。

　　本次手抄报内容丰硕，情势多样。有的门生在教师或家长的协助下，搜集与念书有关的小材料、有关念书的名言等小门生获奖作文，建造成精巧的主题小报大门生进修的作文，有的门生则按照本人近期的语文进修播种停止总结小门生获奖作文，建造成了语文常识小报大门生进修的作文。另有的同窗接纳常识导图的情势停止常识梳理。也有同窗们从本人的浏览书目当选择本人喜好的语句大门生进修的作文大门生进修的作文、段落小门生获奖作文大门生进修的作文，认真誊写，经心粉饰。