低年级同学造句，平平稳稳，句子通顺；中年级同学写句子，能够用上修辞手法了；高年级的同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。

　　很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻，越长越好。以上句子是挺长的，华丽的形容词也很多，就是得憋着气一口气读完，让人喘不过气来。

　　孩子们作文免费模板大全，有没有发现这些句子有什么特点？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵作文免费模板大全。

　　最重要的是，这些很短很短的句子作文免费模板大全，涵盖了很多很多内容。那是因为我们的汉字，每个字就有一个意思，它们组合在一起小学五年级征文，就能表达出很多内容。

　　3.我的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写自己的吃相。

　　这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。

　　晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼小学五年级征文，全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝小学五年级游记作文，口水快滴到桌子上了小学五年级征文。

　　妈妈说：“开饭了小学五年级征文！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜啊？”

　　把句子拉长，是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话。把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句小学五年级游记作文。

　　④花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了小学五年级游记作文，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么小学五年级征文。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

　　⑤倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

　　教你一招：“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。

　　比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望作文免费模板大全，凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺小学五年级征文、俯视、，东张西望、左盼右顾、目不转睛……