（记者 杨传旨 通信员 王莹）精益求精扎根讲台，专家引领助力生长。2023年11月27日,惠济区安澜小学约请惠济区教研室语文教研员赵杰教师，走进教室，经由过程听评课举动对安澜小学教诲讲授事情停止指点。

　　惠济区语文教研员赵杰教师针对教室提出实在的倡议：起首备课要充实高考作文评析怎样赏析作文，必然要吃透讲授用书怎样赏析作文，合成讲授目的，当真浏览讲授倡议，优良课能够多看，但要学会分辩哪些设想举动合用于本人的教室怎样赏析作文，不消随便套用怎样赏析作文，要多考虑。其次，留意讲授设想的标准性，要有框架有层次怎样赏析作文，如低年级能够先集合识字，再进修课文（随文解说重点字），最初进修写字。最初，关于教师和门生们优良的教室气氛也停止了赞扬高考作文评析，赵杰教师以为和谐的师生干系很主要，要让孩子爱上你的课，固然也要留意“度”，严慈相济，门生的第一使命是进修常识高考作文评析。高淑萍校长对本次听评课停止了松散务实的总结：关于语文教室怎样读，怎样施行时，要参照西席用书，利用好西席用书高考作文评析。

　　冬之美，在于积储与勃发；教之美，在于研究与提拔。安澜小学黉舍部分西席将持续深耕讲授怎样赏析作文，精进师能高考作文评析，践行师生相悦、讲授相长的理念，鞭策黉舍五育并举，硕果满枝！