“凝心聚力谋新篇，教研引领焕新颜作文修改旁批和总评。”为了增强西席协作，交换，互补，改变讲授看法，提拔讲授程度试卷命题阐发怎样写，增进专业生长，片面提拔讲授质量，本着“相互进修试卷命题阐发怎样写，相互协助，配合进步”的准绳试卷命题阐发怎样写，我校经心构造了通例听评课举动作文修改旁批和总评。

　　每堂课，都是一次播种。每周一次的教研举动，经由过程备、讲、听、评系列举动，为西席供给了展现、提拔和生长的平台，使西席在讲授方面获得锤炼与播种。本次听评课举动的展开既进步了西席本身的讲授程度，同时也增进了全部教研团队的协作和经历同享。跟着听评课举动的进一步展开，我们将等待更多教师的出色教室分享试卷命题阐发怎样写。

　　周二上午第二节杨静芬教师筹办了出色的语文公然课试卷命题阐发怎样写。课件设想共同新奇，语速适中，教态天然，整节课不紧不慢作文修改旁批和总评，娓娓道来。

　　课后，黉舍构造了个人评断课。每位教师都从讲授内容、讲授办法等方面各持己见试卷命题阐发怎样写，纷繁指出教室讲授的亮点和有待改进的处所作文修改旁批和总评，并针对每个细节都做了很好的小结，这让每位西席都收获颇丰。