11 “ 学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。 ” 你有优良的进修根底，你有聪明的智力，你另有向上的冲劲，你该当有十分好十分不变的成就。但，你偶然会包涵本人的临时不合错误峙，会为本人的成就退步找一个托言，期望你在最初的冲刺学年里，不临时本人的这些缺陷，只要斗争不止，你才气考进幻想的高一级黉舍。

　　13.你可以由雪遐想到人生寻求，从糊口细节动身，立异肉体可嘉。本体裁现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最好的饮料？

　　31.固然写尴尬刁难你来讲并非很喜好的，但你却像蜗牛一样脚踏实地走好每步，对峙写作，从不辍笔。你的肉体实在使人敬佩，以你的本性定会闯出本人的一片六合。

　　言语幽默风趣,情节摆设迂回活泼,开首与末端的照应奇妙.本文篇幅虽短,但内容活泼详细,段落明白,言语质朴,浅显易懂.

　　作者构想巧,擅长选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味.言语生动明快,富有情味. 故事虽伟大,豪情却真诚,充分,动人. 文章末端不落窠臼,给人以欲还休的觉得.

　　10. xx同窗诚笃谦善，待人热诚，酷爱班级，劳动主动，与同窗友爱相处;进修上勤劳吃苦，功课实时完成，但成就不很不变，个体科目有所下滑，望公道摆设工夫，留意进修办法，才气不竭前进!

　　文章实在感强,平面感强,可读性强,兴趣性强.以灵敏的社会洞察力,以童话反应理想暗淡面,并以活泼的言语,描画出一幅幅贪心众生相,称得上鞭辟入里

　　能过公道的设想,反应出语重心长的哲理,…行文流利,简约,充实阐扬了本人的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流利连接,特别人物言语诙谐幽默,再加上一些精巧词语的利用,无形中为文章增加了很多情味.

　　23.文能怡情。不克不及把写作文当做本人的一项承担，而该当以主动的心态、细致的笔触记载下本人的心路过程。

　　30.经心的构想，艰深的思考显现出你在写作六合中正在不竭生长起来。此后的写作之路还很冗长，望你能勤奋思考，不竭立异。

　　17. 构造完好，叙说有层次，但这仿佛是件错事，风趣吗?你的形貌该当偏重于“趣事”。教师期望你此后在选材上多动头脑，信赖你会很快获得胜利。

　　21.文如其人，你的文章和你的为人一样质朴、宽大旷达。你的作文功底很好，这也是你持久锤炼的结晶。期望你在将来的进修过程当中，存心感触感染和体会糊口，写出愈加动人的好文章。

　　9、“巧者劳，智者忧。”你是个有聪慧的孩子，以是你无时无刻不在替别人着想，你的思惟老是渗显露出各人风采。你的沉稳，让各人感遭到一种同龄人难以企及的深度和高度。这个学期，你在语文方面的爱好和进修才能都大猛进步，成就也大有转机，真令教师欣喜。最令我高兴的是班级事情交给你我很定心。斗胆地事情吧，大力撑持。

　　12.文中对父亲的引见是片面的：从表面到心里，处置情到糊口；对父亲的引见又是有重点的：重在写父亲的豪情。人物形象饱满、实在，富于糊口气味。为如许的父亲骄傲吧，再勤奋，不要孤负父亲的希冀！

　　对尝试征象的形貌,能切中关键,细致而片面.文章表现了天然科学的兴趣性和常识性,读来饶有兴味.

　　23.文章以清爽风趣的言语，形貌了……..的事，字里行间,布满欢声笑语，不失为一篇佳作。24.末端处对人物的歌颂，情线.擅长察看详细事物，并睁开适宜的设想，这是本文的胜利的地方。

　　3. 你是那末聪慧、心爱，一学期来，你老是废寝忘食地进修课内、课外常识，成就优良，爱好喜好普遍，你能写出一手标致的字，同窗们好倾慕啊!黑板报事情教师交给你很定心，期望你练字锲而不舍，不屈不挠，假设平常你对同窗再热诚一点，干事再浮躁一点，多与同窗交换协作，那末都信赖会有更多的人喜好你。

　　5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直率朗，使读者顿感神清气爽。言语流利至极，通感使用尤其奇妙。你的笔锋具有制服力和传染力。勤奋，再创灿烂！

　　1. 你是个伟大而又质朴，斑斓而又仁慈的女孩。你思惟安康，兴旺长进;你性情娴静，又能明辨长短，你经常冷静无闻，但与你攀谈时，你能侃侃而谈。你的跳舞与演唱是同窗们既倾慕又崇敬的。关于那次值日，教师信赖你曾经处置得很好了吧?鄙人学期的进修中，愿你策马前行，马不停蹄!用本人的聪慧与勤劳博得更大的胜利!

　　1.文章首尾照应，语句简约，一语破的，点明主题。文章经由过程四季景色的描摹，阐大白之美，呼应开首。若能详尽段落条理大白就更好了。

　　19.本文文笔漂亮，抒情浓重，是一曲对童年保存的漂亮颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描写了一角的春夏秋冬四季景色，深情地追念了在何处渡过的漂亮童年保存。

　　文章开首交代得非常分明,起到总领全文的感化.末端处寥寥数语,显现了作者探究科学奥妙的弘远幻想和坚决自信心,催人奋进.

　　13.小作者对光景的描摹活泼详尽，抓住颜色 外形 香味等方面的特性，并且用了比方 拟人 排比等多种手段，使人四处觉得到秋天的美。

　　本白话语固然其实不华美,但却极其精确活泼,感情丰硕而实在,读来津津乐道.大批接纳糊口中的白话,使文章更显天然亲氏.末端以…点明中尽,委婉隽永,语重心长.

　　4. 悄悄的轻柔的一声：“教师早!”一猜就晓得是你——旎旎。看似娴静的你倒是个智慧无能干事当真的孩子，仍是教师的小助手。拾掇收拾整顿工具协助小伴侣收吃完午饭后的盘子协助没擦嘴巴的小伴侣擦嘴……你样样做得很好。你确当真论说文作文评析，使你做每件工作都那末的超卓，看，你的美术作品整齐又标致，你的衣服折得整整洁齐，教师经常称赞你的无能。教师有一句静静话要报告你：假如你再多一点斗胆和自大，你必然会愈加了不得!

　　6. 文章叙说十分有层次，过渡天然，发明的过程当中贯串着你豪情的细致变革，有点瓜熟蒂落的觉得。胜利!教师感谢你，你近来很勤奋!

　　11.本文不管是思惟性仍是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙，使用比照伎俩，深化了主题；情节也颇具匠心，全部故事既出人预料以外，又在道理当中。言语华而不实，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙说当中，能让读者去领会，去沉思。

　　8 你喜好 “ 正人之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志，非安好无致使远 ” 。你是一名耿直，坦诚的好孩子，爱憎清楚，遇事有必然的主意。数学是你喜欢的科目，且成就优良，要晓得，成功者没必要然是跑得最快的人，但必然是最本领久的人。

　　35.言语得体而富有浪漫颜色，文脉流通，彰显出良知“书虫”的形象和“我”与“良知”的“知”“己”之情份，灵动、俊雅。

　　8. ：生动心爱的小女人，很智慧，很懂事，也十分的有规矩。上课时，你老是谁人最主动讲话的孩子，你十分的情愿动脑，而且每次的成绩你都能够答复的很棒。喜好表示本人，不管是在音乐跳舞中，仍是在游戏演出中都能充实展现你的演出先天，你的勤奋得到了各人的必定，在本学年被评为好孩子，不外，教师也给你提个小小的定见，在干事时能够再仔细点，当真些，细节常常决议成败，你说是吗?在新的学年中，期望能持续加油，夺取更超卓的表示。

　　对人物的言语,模样形状,行动等,停止经心细致的描画,这是本文的一大特征.末端使人饱含等待与热忱,言已尽,意犹未了.

　　5、事例叙说活泼、详细、兴趣性强，且与前面的比方…一脉相承。最初，作者用寥寥数语，表示出了自已对…的感情，使人打动。

　　10. ××，你的前进曾经令全班包罗教师在内十分震憾了。作文的前进也很大啊!别急，渐渐来嘛!教师和同窗们都要给你工夫。先给你提个倡议，用上垫板，怎样?你必定承受吧，好，别忘了啊!

　　7. 你的方块字曾经成了你的标记，全班进修的楷模。在作文本上的字也是自始自终，很好。但是，就这篇文章来讲，假如你再把文章写得长一点儿，内容再具体些，那你真恰是各人作文的楷模，全班的明星了!怎样?教师以为你必然能行，勤奋吧!

　　5、自从我上你的第一堂课开端，我就发觉到了你是一个十分当真、吃苦勤奋进修的好门生。在校可以服从黉舍各项规章轨制，班个人声誉感很强。对进修的长进心较高，对本人的自信心也挺实足，但“物无完物，人无完人”，常常会因一些鸡毛蒜皮的事而生闷气，教师期望你此后可以把一切的精神放在进修上，不要过于锱铢必较!

　　9.本文文笔漂亮清爽，富有必然的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不只赐与“我”美的享用，还惹起“我”的寻思和遐想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了性命，使大海成为一个具有崇高品德力气的“人”。本文读后给人以美感，惹人沉思。

　　28.对于景色的描摹，言语简约而精确，遥想则为触景生情，现象自然交融。全文清爽秀逸，亲密委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴。

　　4、你是一个诚笃的门生，在校整体表示还比力好，但不敷让人称心满意，不论从前怎样都没必要过火去追查。鄙谚说：“人可以知错就改，即是好的”期望能在进修上给本人一些自信心，勤奋把进修提上去，否则懊悔无期!

　　本文彩用了第一人称的写法,使得…具有很大的劣势,关于塑造人物,表示中间起到了优良的感化,读起来密切天然可托.思绪明晰,节拍明快.

　　言语幽默风趣,情节摆设迂回活泼,开首与末端的照应奇妙.本文篇幅虽短,但内容活泼详细,段落明白,言语质朴,浅显易懂.

　　9. 你很智慧，很懂事，也十分地有规矩。在上课时，当你当真到场时，你老是谁人最主动讲话的孩子，你十分的情愿动脑，而且每次的成绩你都能够答复的很棒。当你不妥真时，老是寂静在本人的天下里，让一切的本事从你身旁静静地溜走，如许的你让人以为有点焦急，你说对吗?固然，要必定蔓霖小宝物在这个学期中得到了很大的前进，在各方面都表示得很棒，出格是在规矩和演出上十分超卓，期望在新的学年中，你每天都能连结当真的立场，把本人进修到的本事充实地表示出来，信赖你也会成为下个学年的好孩子，加油吧! 你是一个智慧心爱的小伴侣，我出格喜好你追求成绩谜底时的那份固执，你不喜好斗胆地答复成绩，以是教师很少能闻声你那甜蜜的声音。你也不喜好表示本人，以是教师看不见你那漂亮的舞姿。实在你很无能，你很有规矩，看待火伴十分辞让，你天天吃点心时的表示也很好，不发言稳定挑食，你少的就是你的自大心，。期望你进入买办后能主动举手讲话，做一个自大自强爱进修爱动头脑的小伴侣。

　　34.体贴糊口，存眷社会，并非成年人的特权。经由过程这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不只装盛着童真和书籍、黉舍，而更多的是不尽的存眷社会的苦衷。这一篇笔墨，一波三折，特别心思形貌很凸起，末端的谈论升华了文章的主题。

　　3. 你以孩子的视角，新奇的题材，丰硕的内容展示了秋日的魅力，你的作文总能不同凡响，教师都自愧不如了。

　　本文以…为线索,利用权文章连接,流利,跟尾天然,同时,经由过程前后详细事例的比照.鞭挞了……,文章言语活泼丰硕,可读性强.

　　10 你的座右铭是 “ 吃得苦中苦，方为人上人 ” 。 你是一个诚笃勤学的孩子，只是你的根底不太好，进修办法还不是最好，偶然上课和此外同窗一同开小差体育论文评析陈述，以是成就还不敷幻想，信赖你会多向他人就教，补足本人的不敷，终极完成本人的弘远幻想。

　　10. 如同精灵般心爱的小脸带着绚烂的笑脸，这是教师天天都在等待的欣喜，你的欢愉中带着些许的淘气，老是传染着身旁的每位小伴侣，连最外向的可欣也能在你的陶冶下变得开畅有生机，不得感慨你的笑脸老是那样地富有魅力，你的舞姿十分漂亮，各人都十分想看你舞蹈， 你也能自动和教师说一些本人发作的事，快乐时上课很当真，很爱动头脑，能主动举手讲话，说出本人的设法，并能主动的参与幼儿园的各项举动，让本人在各方面都表示得很棒，出格是在六一的举动中，但教师也发明你的不欢愉也是会传染到他人的，为了全班小伴侣的欢愉，期望你在新的学年中天天都连结欢愉的表情，让我们的每天都布满欣喜!

　　14. 习作完成得很好，引见了小院最吸惹人的处所同时它又是最美的处所，字里行间渗显露出你对小院的喜欢。真正存心去写了，写出了本人的真情实感，线. 你的这篇作文不太幻想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。可是也有闪光的处所，你的文章按方位次第写黉舍的风景，还睁开了必然的遐想，这些都挺好的;假如能加上通畅流利的言语、工致明晰的笔迹，文章就美了!如今，教师曾经将不当的地方改好了，请你认真比较浏览。然后从头抄写一遍，好吗?

　　16.在你的笔下，冬季景色描摹得详尽入微，言语通彻 流利。文中的比方 拟人修辞手段的使用，增长了作文的活泼性 趣味性，如能在多么的景色中放入人物活动的描摹，那作文会减色很多!

　　29.全文眉目分明，活泼松散，趣味性强。 文章边叙事边抒情。结尾处会集表达感情，既呼应开首又总结全文。首尾连接，连成一气。

　　15、你淘气好动，常挨攻讦，可在教师的心中，不断以为你是个智慧的孩子。传闻过如许一句话吗?“全国无难事，只怕故意人”。信赖只需你也向班上其他同窗一样勤劳进修，你的成就必然会前进的，你有自信心做到吗?教师等待着你的前进。

　　在一样平常进修、事情或糊口中，各人总少不了打仗作文大概范文吧，经由过程文章能够把我们那些零零星散的思惟，会萃在一块。写范文的时分需求留意甚么呢？有哪些格局需求留意呢？上面是小编为各人搜集的优良范文，供各人参考鉴戒，期望能够协助到有需求的伴侣。

　　10.除上课就是下课，黉舍糊口仿佛平平有趣，但本文却擅长从伟大中发明不伟大，并且表示得津津乐道：慌张的晚上，战役的正午，疲倦的早晨，每一个时段都拔取了极富糊口情味的镜头加以点染。清爽生动的言语，活泼地展现了今世中门生主动向上的肉体风采。

　　24.作者写出了黄昏的忙碌和充实，也写出了黄昏景色的漂亮，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这漂亮的黄昏，我们踏上了人生的路程”，表达了作者敬服大好时光，走大好人生之路的漂亮希望。

　　3. 你晓得吗?教师很喜好你那甜甜的声音绚烂的笑脸，近来你愈来愈生动了，你比从前更斗胆更自大了，真让教师快乐，看!你的小手又高高地举起来了，似乎对教师说：“我晓得，让我来!”听到你嘹亮的答复声，看到你一脸的高兴，教师也分享着你的欢愉。你喜好游戏喜好和几个小伴侣一同戴着头饰演出，喜好在手工区里穿珠子做手饰……你对小伴侣很友爱，以是你有许多的伴侣，他们都很喜好和你一同游戏。教师信赖再多一点耐烦，你会把工作做得更好的!

　　8. 你会皱起眉头，是想不出成绩吗?你会默不出声，是不晓得怎样答复吗?你会在教师不留意时，做小行动、发言，是想惹起教师的存眷吗?你会掌握不住贪玩，拖沓功课……报告教师，好吗?实在体育论文评析陈述，教师时辰都在存眷着你，你一点儿也不比他人差，你一样是教师最智慧的门生!对本人要有自信心!敞开你的心，让教师和同窗一同进入，支出勤奋，必然会有播种。让我们一同勤奋，好吗?

　　1. 馨惠;心爱，很懂事理的小精灵，像苹果船的小脸上老是挂着甜甜的笑脸，你用你的欢愉传染了各人，进入中班以来，你有了许多的前进，能服从各类划定规矩，当真去完成各项使命，在各方面都获得了很大的前进，出格在音乐跳舞上有着独占的先天，并在本年的六一节中，超卓地表示了本人，期望在新的学年中，要信赖本人的才能，在入手方面能主动到场，成为一位片面开展的好孩子。

　　9. 看得出来，你十分喜欢踢足球。报告你呀，教师也是个球迷。好吧，我们来看你的作文，说其实的，文章不敷出色，但你写角逐的办法是很好的：重点写一次攻防，其他进球一笔带过，且还时不时使用“高吊球”“越位圈套”“腾空抽射”等术语，使球赛与文章都显得都雅。好好练吧，期望你脚下工夫与笔头工夫与日俱进!

　　14、从表面见你是一个“三岁”的孩儿，从你的言语来看，你是一个内内心较懂事的进修，因为根底的差异及本人平常的不勤奋，招致了如今如许让人为难的成就，期望此后能改掉一切不良的风俗，对本人有自信心!

　　26.看了你的文章，似乎长远流过一条小溪，纯洁，心爱。期望你能连结住如许的文风，用纯洁的言语表达出丰硕的内在。

　　能过公道的设想,反应出语重心长的哲理,…行文流利,简约,充实阐扬了本人的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流利连接,特别人物言语诙谐幽默,再加上一些精巧词语的利用,无形中为文章增加了很多情味.

　　文章有理有据,压服力强,凸起人物本性,高低文过渡天然,层次明晰,首尾呼应,末端点题,凸起中间思惟.

　　9. xx同窗进修当真勤劳，誊写规矩，字体风雅标致，功课完成相称好，并能服从各项规章轨制，尊崇师长，体贴个人，协助同窗，不断受教师同窗的好评。但在进修上也要更留意进修办法，如许才会有更大的前进!

　　25.真是“下笔若有神”啊。看来你必然浏览了大批的文学作品。内容云云丰硕，更显现了你的文学功底。只是假如把质料再按必然的逻辑次第调解一下，此文会更出色。

　　2.文章的言语很流利，也写出了教师的感触感染。你是教师的知音，期望我们配合商讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。

　　文章有理有据,压服力强,凸起人物本性,高低文过渡天然,层次明晰,首尾呼应,末端点题,凸起中间思惟.

　　1、你是一个素性较“野”的男孩，平常的进修不敷当真，招致了这不“当真”的成就，教师只期望你能汲取从前种.种不应发作的成绩而留下的那末多的深入的经验，并能集合局部精神安排于进修上，把你的一切“智慧”用到邪道上!

　　12. 你是一个智慧的孩子，只是你老是那末地缄默和迟缓，让人发觉不到你的超卓。当偶然你当真地参与进修，高声地答复成绩时，我老是很想对你说你是最棒的，而你寂静在本人的天下里时，我的内心也在悄悄为你焦急，期望新的学年中你能在各方面都有所前进，不管做甚么事要对本人有自信心，斗胆到场，信赖许多人都能够发明你是一个很超卓的小伴侣。

　　1 你的座右铭是: “ 规矩是人类共处的金钥匙。 ” 固然，你与同窗相处多以礼相待而和谐。但作为门生，教师期望你能喜好上书!以是把这些话送给你: “ 书是一杯茶，只要细细品味，才气透过苦涩，品出苦涩，期望你做一个爱念书的人，在书山学海中，品味探究常识的兴趣。 ”

　　36.关于性命懦弱的话题，我们在平常仿佛已听了很多，它能在一霎时消逝。假如你在郊野，安步于丛林，脚踏落叶，仰视蓝天，你能否能够感应性命的呼吸？是的，天下因性命而斑斓，性命需求相互干爱，这恰是你的《断章》所要表白的主题吧

　　13. 你是一个十分智慧灵巧懂事的孩子，幼儿园的各项角逐你都可以主动到场，而且都有很好的表示，主动参与各类举动，并在举动中斗胆表示本人，有本人的设法与创意，在各方面都表示出十分强的才能;班级里你乐于协助其他小伴侣，是教师的得力小辅佐，并被评为好孩子，出格是在六一举动中，你那心爱风雅的小羊形象在一切民气中留下了美妙的回想，期望在新的学年里持续勤奋论说文作文评析，做个片面开展的好孩子。

　　13 “ 精诚所至，无动于衷。 ” 一瞧你虎头虎脑，就晓得你是一名智慧、机警的孩子。可你偶然显得那样的不 智慧 了。上课时，你经常出神;自然业时，你许多标题问题不会做，令教师何等焦急啊!实在，你只需严厉请求本人，上课当真听，课后当真温习，有甚么不懂的成绩实时向他人就教，成就是会跟上来的。期望严厉请求本人，上课时集合留意力，改动懒惰征象，主动投入到进修、熬炼傍边去。

　　23.你的作文融情于景，把对酷爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达大旨：“爱，写得很棒!言语漂亮，大批操纵拟人等修辞，形象活泼地把四季景色描摹了出来。

　　22.文能言声，我想文章恰是你心灵的反应。人生的路途的确很迂回，也很冗长，但只需你勤奋固执地往前走，胜利的桂冠势必属于你。

　　5 “ 做甚么事都要靠本人。 ” 从你的座右铭中看出你少有依靠感。但你晓得吗，做人也是靠本人做出来的。你素质其实不坏，只是爱好表示本人，这原来无可厚非，但作为门生你应把精神放在进修，于进修举动中表示本人才气吸收教师同窗的留意啊!教师晓得你也想改掉欠好的风俗，可是自控才能差。期望当前勤劳进修，把进修搞上去。

　　27.作文如做人，从你的糊口感触感染中能够看出你是个主动长进的好青年，你看事物有本人的独到看法，熟悉深入，线.读你的文章真是一种享用。起首是思惟豪情的愉悦，固然来自你文章艰深新颖的立意。所谓“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个糊口的故意人，你用真情感动了他人，这是你作文的最大胜利。

　　3.小作者写作思路清爽，描摹活泼，文笔漂亮，紧紧环绕一个“绿”字，按“总分总”的规划，描摹了漂亮景色体育论文评析陈述。

　　文章的构造简约公道,作者对原文的了解也非常深入透辟.全白话语铿锵有力,掷地有声,读来使人热血沸腾,心平气和.

　　文章实在感强,平面感强,可读性强,兴趣性强.以灵敏的社会洞察力,以童话反应理想暗淡面,并以活泼的言语,描画出一幅幅贪心众生相,称得上鞭辟入里

　　20.多么清秀的笔迹，明晰严整的构造，不由给人以线人一新的觉得，这一点教师真的该当向你进修。就让我们在此后的语文进修中相互增进好吗？

　　15. 你是一个智慧灵巧的孩子。在班里情愿与人交换，待人文化风雅，能与火伴很好地相处，对教师也很有规矩，是教师的好辅佐。在进修上你老是在不竭地勤奋着，每次举动中都能看到你高举的小手和带有点害怕的答复，固然声音很小却说得很棒，出格是鄙人半学期，你在各方面都表示得十分优良，并被评为好孩子，在新的学年中，期望你能持续勤奋，对本人有充足的自信心斗胆表示本人，你必然会愈加地超卓!性情平和文化规矩。天天来园离园你总能有规矩地和教师打号召，平常能和小伴侣友爱相处，特别在近期，在课上你可以斗胆举手用嘹亮的声音答复教师的成绩，真不错!期望你持续勤奋，糊口有艰难要自动提出来，各人会协助你的，好吗?

　　6 “ 胜利的门路上布满波折，苦战方能胜利。 ” 从你的座右铭中看，你晓得胜利门路的困难。 勤奋进修的你，猜疑成就方面缘何不克不及有较大打破。南宋墨客陆游的一句话，大概能给你一些启示， “ 汝果欲学诗，工夫在诗外 ” 。你应恰当看些课外书，拓展视野，扩宽常识面，当代社会需求的是综合本质较高的人材。

　　10.文章借助丰富的设想，使用拟人 比方等修辞手段加以描写，使言语流利 漂亮，文章活泼 逼真。

　　5.小作者抓住了春季独有的景色，能精确贴切地操纵了比方的修辞手段写出美，同时借题发挥歌颂了辛勤的花匠——教师们，使文章的主题获得升华。

　　18. 你的作文我刚看完，就想起了你的灵活笑容，你必然和文中的人物发生了感情共识吧!写得真不错!不外，要想如虎添翼，成为全班的作文大王还差两点：1、把准确使用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要晓得，改对了和间接做对，是两种结果，好了，祝你胜利!

　　8.作者把写景与抒情结合起来，寓情于景，现象畅通领悟，全翰墨里行间都凸起了对非常爱好之情。作者出力描写了漂亮非常的喷水池，绿草如茵的操场，宽阔明亮的教室，使一个漂亮的显现在人们长远目今。

　　13. 你的常识日趋丰硕，对美妙的事物也有很好的观赏力和感悟，不只写出了你的真情实感，还到处表现出你的爱心与自信心，加油吧，你是最棒的!

　　22.你就像一个小画家一样，把你的漂亮景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的翰墨流表露你对酷爱之情，做到了现象畅通领悟，很棒!

　　14.这篇文章语句朴实 活泼，内容实在 幽默。文章中有很多处所都反响了小作者平居认真的观察，这在描摹各种幽默的保存场景尤其明显，使人四处感到快乐，令人读了怀孕临其境之感。

　　20.本文以“总分总”的架构，经由过程抽取中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描摹了四季美景，条理大白，条理分明，是一篇很好的写景习作。

　　11. 恭喜你在这一次的作文中又获得了长足前进!你字写得愈来愈标致了，你的词语写得愈来愈得当，你的句子写得愈来愈漂亮，持续勤奋吧，一份耕作，一份播种，信赖伴跟着你的勤奋，你也必然成为我班的作文大王!

　　20. ××啊，你的作文写得不错，誊写工致，语句通畅，层次分明，中间明白，标点准确，内容详确，感情充分。你看，险些一切长处都让你占据了。可就有一点不敷，唉，我不说你也晓得错别字。怎样?别头疼!我帮你，你也得存心啊。好了，祝你像你的名字一样学业有成。ok!

　　本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流利的言语,展现了尝试的全历程,跌荡升沉,妙趣横生.小作者察看认真,叙说时有条有理

　　经由过程丰硕人物的言语和行动,烘托出人物的思惟品格.文章设想通情达理,叙说天然活泼,构造松散,跟尾天然连接,中间凸起.

　　30.文章有详有略，言之有序，内容活泼具体，不失为一篇佳作。 文章内容新颖，规划公允，流利连接，自然灵通。细节描摹颇具匠心。极富功底。

　　本文次要长处有三:1本文能紧扣标题问题请求,完好地写了…的历程.2,构造松散,重点凸起.3,言语质朴,简约,流利,开首和末端都很天然,精确.

　　16. 教师存心看过你的作文，发明你的设想力真的很丰硕，很斗胆。此次的作文叙说详细而且有层次，语句也通畅，前进很大。恭喜你!

　　11. 你智慧智慧内向，如许的性情很好。你十分的情愿与其他小伴侣交换，乐于协助人，这一点教师很喜好。当你当真听课主动答复时，我以为你就象一颗闪闪发光的星星，可当你看到你下战书睡得有点昏黄的双眼，我又以为你另有待于锻炼，在新的学年中，教师期望你上课时能够少发言多听讲多动脑，正午在家睡一小会儿，天天都做个闪闪发光的星星!

　　2. 你是个智慧的孩子，很多本事你城市，可是你经常不情愿在火伴眼前表示本人，画画时你的设法很奇异，但是你却经常在教师的再三提示下画完。你喜好看着火伴玩，为他们乐，而不太自动到场他们的举动，你经常沉醉在本人的天下，偶然兴高采烈，偶然喃喃自语，教师想晓得你在想甚么?想成为你的伴侣，分享你的欢愉，近来，教师发明你情愿了，信赖我们会成为好伴侣，新的一年到了，教师期望你成为一个英勇的孩子，多到场举动，让各人瞧瞧你的智慧无能，好吗?

　　4 “ 斑斓的开端是胜利的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享用，让我想起了每一个早上你摆放自行车的情形，那一刻的你最斑斓，也让同窗对你另眼相看。但作为门生，教师期望你能喜好上书!以是把这些话送给你: “ 书是一杯茶，只要细细品味，才气透过苦涩，品出苦涩，期望你做一个爱念书的人，在书山学海中，品味探究常识的兴趣。 ”

　　本文以…为线索,利用权文章连接,流利,跟尾天然,同时,经由过程前后详细事例的比照.鞭挞了……,文章言语活泼丰硕,可读性强.

　　12 你的座右铭是 “ 志当存高远 ” ，你是有弘远幻想的。你凭仗着对数学天然的喜欢与研究，常常地摘到成功的果实;而你也由于语文英语的偏弱，常常地退到为难的位次。在最初的冲刺阶段，数学天然抓专长，语文英语抓根底，一样也不克不及放松，切切。

　　12. 起首祝贺你学会写信了。信的格局准确，内容详细。在信中，你具体地向姐姐引见了近期本人的进修状况及黉舍发作的几件事，而且边叙事边谈本人的观点，特别是爸爸没去开家长会的心里感触感染实在细致，能惹起读者的共识。你的誊写很勤奋，就是字的构造有些散，望此后留意。持续勤奋吧!信赖你会做得更优良。

　　8.涉世不深的少年走近庞大的社会，这自己就是一种睿智。文章言语平实而温和，形貌很随便，仿佛引领着读者在心灵的田野上安步。不敷是谈论略感缺少棱角。要晓得，精炼的谈论可起到画蛇添足的感化，会使你的文章愈加深入。持续练笔，你会更超卓！

　　32.固然你能身心愉悦地糊口在本人的六合里，但社会的开展曾经环球化，以是你该当以极新的姿势投入到个人糊口当中，顺应社会的开展。

　　8. 你能写分明工作的颠末，但不详细，言语也欠活泼风趣。此后留意多积聚好词佳句，我们一同勤奋好欠好?教师信赖你!

　　经由过程认真察看,接纳了适宜的言语把…有声有色地形貌了出来,文章虽短但不显单调,言语浅显但不失幽默.

　　19. 你这一次的作文棒极了!你的遣辞造句才能是那末强，你的文笔是那末漂亮，你的构造是那末松散，棒极了!假如你能把字写得再工致些，真能够称得上是如虎添翼了!加油!

　　21.文章在字里行间都流表露对爱好之情，巧妙的使用了静态平面感知，让融于一年四季之间，有了工夫的拉长，表示出了静态感和生机感，此外小作者不断怀着一颗不断根究未知的心，对常识的盼望，对祖国的酷爱，让每位读者欣喜。

　　5. 真是人如其名，你长得清秀，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜蜜的歌声，大方的笑脸，清秀的笔迹。平常你进修勤劳，事情卖力。你不时都在考虑成绩，盼望获得更多的常识;你不时都在伏案苦读，以是成就非常优良，你能完成好黉舍交给的统统使命，遭到各人的分歧好评，这就是你，一个好学、善问的好孩子，愿你不竭磨炼本人，夺取扶摇直上，更进一步。假如多多参与个人举动，更活泼些，信赖你将博得更多的掌声!碰运气!

　　2. 你是一本性情开畅、生动，非常心爱的女孩。课后你当真定时完胜利课，字愈来愈娟秀，教师经常为你活泼流利的日志而感应快乐。你有许多优良的品格，和同窗相处时宽大漂亮，热情班上的人和事，主动参与体育熬炼和其他体裁举动，有较强的举动才能。课间你很活泼，言谈经常迸收回聪慧的火花，但是教室上你的小手却不经常举起，这是为何呢?智慧的孩子，期望你取长补短，如许你的天空会更坦荡。

　　6. 生动心爱，如同洋娃娃般的标致，看到你的第一眼就想好好地抱你，你像天使般来到我们班，用你漂亮的舞姿向我们展现着糊口的美妙，用你欢欣的声音让我们感遭到音乐的欢愉，我们都出格喜好你。在这个学期里，你也得到了较大的前进，开端主动参与各类举动，并能较好地完成各项请求，固然你在数学方面还在些不敷，但我信赖只需你不竭的勤奋，信赖你也会很快地前进，不竭地生长。

　　16.文章对氛围的衬着充实并且恰如其分，对重点工具作了细致而逼真的描写，立意高远，使人赞赏。

　　14. 你是教师十分喜好的孩子。闪亮的双眼中包含着灵气，娴静的面庞上躲藏着淘气是你留给教师的第一印象。你老是让教师以为很定心，由于你是个懂事的孩子。你的画画的很棒，每位小伴侣都为你服气，影象力也很强，在各方面都表示得很棒，在举动中总能答复出许多有创意的设法，出格是当你的脸上暴露欢愉的浅笑时也是教师最欢愉的时分，期望在新的学年中，能在吃点心上持续勤奋，对每件工作都布满自信心，信赖本人的，天天都用你的笑脸来驱逐新的糊口!

　　9 由于进修成就老是那末的不如人意，你老是显得那末难过，偶然以至颓丧，但我们都晓得 “ 做学问，做研讨事情，必需锲而不舍，不怕失利，跌倒了论说文作文评析，爬起来想想，再行进。 ” 既然你能挑选如许的话做你的座右铭，必然有你的来由，期望能多多拿来鼓励本人。

　　2 你把 “ 失利乃胜利之母 ” 作为你的座右铭，教师仿佛看到了你悄悄勤奋的情形。的确，每次的胜利都与失利联合在一同。在理科方面你有很高的先天，但你不能不抛却爱好面临你偏弱的文科，拼了命要使学科均衡，真是难为了你，虽然起升降落但教师真的打动。期望暑假持续勤奋，同时开端熬炼身材以顺应初三慌张的进修糊口。

　　7. 你是一位懂事有规矩的乖孩子。你平常服从各类划定规矩，乐于协助人，情愿与别人交换。在进修上也比上学期有了较大的前进，在举动中能常常看到你和小伴侣们一同高声地答复，在绘画上也能看到你愈来愈棒的作品，出格在六一节上，你让教师看到一个很超卓的王莹，教师期望在新的学年中，你能够多用饭，不挑食，让本人的身材更棒，要对本人有自信心，多参与举动，夺取做个片面开展的好孩子。

　　16.作者“形散神聚”地操作把持才能很强，整篇文章趁热打铁，行文如流水普通，给人明快愉快的觉得！17.作为随感，你的文章文思火速，志愿纷呈。字里行间流暴露的人生体验的丰硕和思惟豪情的细致让教师感应惊奇。期望你不屈不挠，在此后的写作中构成一道属于本人的光景线.你是个很有主意又不乏真知的门生，对你的概念我非常认同，但假如行文摆设中构造再松散些，那就是如虎添翼了。19.这篇文章挑选了一个全新的角度，让你的思惟能够在这里自在的驰骋，这是你最大的胜利的地方。教师要提示你的是透过纷繁的世事，总有一些原则可供我们处世时掌握，让你的思惟更深入些，你将会不时收到“滴水看天下”的结果。

　　21. 你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文彩在这篇作文中表现得极尽描摹，你的誊写用词，造句都是那末优良，持续勤奋呀，明天的“作文大王”，来日诰日的出名作家!

　　22. 你此次的作文十分实在，由于我晓得你的确参与了我镇方才举办的乒乓球角逐，并获得了较好的成就。起首向你恭喜!文章写出了你与各个选手的鏖战，此中，你与乡城选手的合作这部门最出色。写出了你的战术变化无穷，也写出了你的心思变革，让我们读了有一种设身处地的觉得。

　　3、你是一个待人随和的好门生，从不计算小我私家得失，是个很有潜力的好男孩。期望你此后学会万事勤字开首，严厉请求本人，把本人打形成“佳构“

　　11.纵观全篇论说文作文评析，文章笔调清爽 活泼，描摹有声有色，动静结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自在翱翔的小鸟，条理分明，条理分明，读后令人如临其境。

　　8、你是一个为人忠实诚恳的好男孩。你晓得吗?本人的运气靠本人主宰，进修是作为门生最底子的使命，而这过程当中的点点滴滴都得本人去总结，看看能否已经勤奋过，与如今的播种能否相等，当时你才气明白当真吃苦进修的感化和洽处了!

　　5. 你这篇文章的确是一篇优良之作，它和教师案头《作文大全》里的同题作文一模一样。我想，这多是你出格喜欢这篇文章的来由。教师有个倡议，模拟能够，全抄不当。有一些作家成名之前就是靠模拟前进的，你如今也处在这个阶段。你无妨模拟这篇文章重点写花写果、首尾呼应及使用比方等写法。去写写桃树杏树甚么的，碰运气!

　　本文在故工作节上大概并没有出格之吸惹人的地方,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地描写了脚色的形象,其二言语活泼丰硕,糊口气味浓,起到了优良的心情达意之结果

　　7、你很智慧，对事物常有不落窠臼的观点，爱好喜好也很普遍，这统统都很好。更罕见的是为人风雅，不计算蝇头小利。嗯，女子汉就应如许。只是遗憾没有在进修高低苦功……进修目标不敷明白，缺少自发性，有畏难感情。期望无视本人缺陷，实时改掉。

　　7 你喜好 “ 给我一个支点，我能把地球撑起来 ” 。在教师眼里，你是一个热忱旷达、酷爱个人的好门生，情愿自动与教师接近、打仗。但每当想起你合格线以下的进修成就，我的内心老是苦涩涩的。你情愿勤劳念书为教师掠去心头的这片暗影吗?以 “ 勤劳 ” 为支点吧。

　　10、科学为何老是考欠好啊?听到如许的话心头不由一震，觉得很失望的模样。实在这小小的波折底子没必要放在心上，由于斗争的过程远比成果更加主要。现送你一句在美国社会中传播着的名言：假如连你本人都不信赖你自已，谁还会信赖你呢?期望能对你有所启迪。

　　7.作者能按方位序次向读者介绍其心爱的，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理分明，有挑选 有重点地绘景，自然地反响出黉舍活力兴旺的气氛。

　　7.行文笔锋尖锐，引经据典，根抵深沉。固然在社会成绩的阐发上另有些绝对化，但文章仍然以一种热辣和坦白使人打动不已。再下工夫增强对史乘和社会批评停止研读、考虑，信赖你的文章会日益成熟，愈加耐读！

　　9.小作者使用了动点观察的方法对晨色举办了活泼的描摹，字里行间饱含着小作者对 对大自然的酷爱之情。

　　13、你娴静，仁慈，待人真好友好。能服从黉舍规律，有较强的个人声誉感。可是，进修不敷勤劳，不敷当真详尽，粗心大意。进修潜力还没有阐扬。要分明：进修并不是一朝一夕的工作，要支出艰辛的劳动才气获得胜利。期望严厉请求本人，主动投入到进修傍边去。对峙就是成功，教师对你布满自信心。

　　24.能够说你的文章布满了真情实感。人嘛，失利在所不免，有勇气能面临失利就愈加不足为奇。我信赖是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调解心态，你将会发明天空愈加湛蓝。

　　事例叙说得活泼详细,人物的言行契合各本身份特性.可见你是个糊口的故意人.文章滥觞于糊口,因而言语固然不如何漂亮,但却实在风趣,写得合情合理

　　5. 热忱生动的你，老是那末情愿协助他人，小伴侣哭了你会去慰藉他，帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你，在学本事时老是那末当真认真，出格是在音乐举动中，总能闻声你嘹亮的歌声，演出后总不忘说一声感谢各人!你晓得吗，教师和小伴侣都很喜好你，由于你有那末多的本事。

　　6.你的文章象一条徐徐而流的小溪，娟秀，流利。文笔漂亮，豪情真诚细致，具有小我私家气势派头。愿你在写作路上持续采撷糊口中的朵朵浪花，让本人的气势派头更趋完美！

　　经由过程丰硕人物的言语和行动,烘托出人物的思惟品格.文章设想通情达理,叙说天然活泼,构造松散,跟尾天然连接,中间凸起.

　　11、你娴静平和，为人和蔼。功课笔迹明晰，让人赏心好看。可是规律方面需求增强，只管不要发言。进修不敷吃苦。假如你能在进修上再多放一些工夫，成就定会上一个台阶。

　　1. 起首，你的选材内容都很实在，确实，有了此次打乒乓球的切身阅历，你才气写出云云绘声绘色的文章。其次，文中尾照应，构造松散，用词也非常丰硕，表示了你踏实的根本功体育论文评析陈述。没有最好，只要更好，期望你持续勤奋，争做“作文大王”。

　　4.你的笔迹工致，誊写很漂亮教师要向你进修。文章选材假如再新奇些，必定会与誊写交相照映。你以为呢？

　　11、文章能过清爽风趣的言语，形貌了…的事。字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。

　　本文彩用了第一人称的写法,使得…具有很大的劣势,关于塑造人物,表示中间起到了优良的感化,读起来密切天然可托.思绪明晰,节拍明快.

　　7. 教师赞扬你胆小、悲观，又很体贴个人;古筝弹得那末好，字也写得很好，可谓多才多艺。你尊师爱师，平常愿意为教师处事。期望能连结长处，在进修上更严厉请求本人，做个鹤立鸡群的人。

　　6. 你的思惟很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是缔造性思想的表示，教师鼓舞你这类“缔造”。教室上偶然能听到你富有“缔造性”的讲话。本学期你的功课也有了很大的前进!每次翻开你的功课本就有一种斑斓的享用。你的进修成就优良，是位不错的门生。但偶然上课会做小行动，和同窗发言。期望你取长补短，成为片面开展的好门生。

　　4. 你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小植物个个活灵敏现，你画的科幻画连教师都自叹画得不如你。此次绘画角逐，你又摘得桂冠!同窗们浏览了你那幅活灵活现的作品后，都在夸你都在悄悄倾慕你!假如你在进修上更讲求方法办法，信赖你是最超卓的!由于勤劳是一把金钥匙，它会帮你翻开常识殿堂的大门;勤劳是艘巨舰，它会载你搏击常识陆地的风波!期望你能紧紧握住这把钥匙，勤奋进修，不懈寻求，期望的大门必然会向你敞开。

　　本文次要长处有三:1本文能紧扣标题问题请求,完好地写了…的历程.2,构造松散,重点凸起.3,言语质朴,简约,流利,开首和末端都很天然,精确.

　　2、你是一个智慧懂事的好门生，你有值得许多人进修的长处，固然偶然也有那末一些缺陷，对事情确当真卖力，糊口的艰辛朴实让为师的特为欣喜，进修光是勤劳还不敷，你还需求当真吃苦的肉体，望当前能以本人的优点去补偿本人的不敷的地方!

　　12、固然这学期你的某些举动遭到了教师的攻讦，但你能准确看待，而且主动矫正，这也是不足为奇的，期望你能在进修上多与教师和同窗相同，加强自大心和自动性，尽最大的勤奋去补偿本人的不敷。

　　33.少年人生，总写着很多梦境般的故事；少年心中，总装着很多奇异的神驰。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦境的小舟，艳服着作者的童真、梦境、神驰和方才起步成熟，向着远方进发。