“考生还能够测验考试寓言、童话、论说文、手札等题材作文评析怎样写，只需有详细的‘动作’表达出诚笃的主题就没有成绩。”每丽娟说，在糊口中，“做个诚笃的人”，有一双擅长发明糊口的慧眼，一颗擅长领会糊口的慧心，再加上新巧的构想道法评析题答题本领、绝妙的切入点、真诚的豪情，定能写好这篇有关“诚笃”的好文章。

　　她说，从门生的审题考虑上看，此次命题由质料和标题问题配合构成，所给质料固然仅一句，但对考生的指导和启示感化很大。“诚笃这美德要用动作去解释”，一方面是说这篇作文的内容该当环绕“诚笃”这一中间词睁开，另外一方面提示考生作文评析怎样写，“诚笃”这类美德不只请求我们在言语和思惟上具有简朴的认同，更需求用本人的实践动作去停止解释道法评析题答题本领。而标题问题“做个诚笃的人”作文评析怎样写，其枢纽词也在一个“做”字，它与材猜中的“用动作去解释”构成了照应。也就是说，考生在写作中该当环绕“诚笃”这个枢纽词，夸大怎样用动作（详细变乱）来解读诚笃，并使其成为本人所具有的品格德性，继而落实标题问题中“做”个诚笃的人。

　　每丽娟还说，选材是作文的难点，这请求门生是一个糊口中的故意人，擅长发明，擅长考虑。好比在家庭糊口中，爱玩手机但缺少自控力，招致成就下滑。给怙恃写了包管书后，能说到做到，就是一个诚笃的人；黉舍糊口中，自发服从科场规律，面临各种引诱不做弊，就是一个诚笃的人；社会糊口中，过马路不闯红灯、渣滓稳定扔、买工具时对商家多找的钱能自动退回等都属于诚笃范围。

　　西安市西光中学语文西席魏婷说，起首从宏观角度看，“做个诚笃的人”中的“诚笃”一词直指做人的品德品格。此题不单表现了命题人发扬中华民族传统美德的任务感和践行社会主义中心代价观的义务感，更间接落实了部编课本“树德树人”的教诲理念，也是对青少年的道德养成情况停止了一次很好的校阅。

　　本年中评语文作文标题问题聚焦到“诚笃”这一美德，请求以《做个诚笃的人》为题写作。我市两位初中语文西席对这一作文标题问题停止了点评。她们暗示，纵观比年来陕西中考作文，不断以命题作文为主作文评析怎样写，严密贴合中门生生长，让门生面临作文勇于下笔，有话可说。与往年比拟，本年中考作文自始自终地存眷了门生的生长作文评析怎样写，期望考生能从实践糊口动身停止写作。

　　高新一中初中校区语文西席每丽娟以为，“本年标题问题不设审题停滞，让门生有话说、说实话道法评析题答题本领、抒真情。”在每丽娟看来道法评析题答题本领，“诚笃”就是对别人推心置腹，不坦白、不棍骗，对本人为善去恶、正大光明。她以为，说实话、说假话、遵规处事、勇于鸣不服道法评析题答题本领、据守真谛、勇于认可毛病等，都属于诚笃的范围。“要捉住题干提醒语中的‘动作’二字，写出详细的人和事。了解到这个层面，就很难跑题了，既有益于考生本性化表达，也存眷了考生的代价导向。”