请以“文化的韧性”为题，写一篇论说文。能够从中国的汗青变化、思惟文明、言语笔墨、文学艺术、社会糊口及中国人的风致等角度，谈谈你的考虑。

　　厦门考生蔡同窗：这个标题问题和之前市检标题问题险些不异优良散文浏览，讲劳动肉体的，难度很大，印象最深的是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，恰好我测验之前看到了。

　　肖刚（广州第六中学语文西席）：本年的天下II卷作文与2018年II卷比拟，算是一种常态回归吧，属于典范的“使命驱动”型质料作文，质料拔取了5个标记性的工夫节点和变乱，展示差别时期布景下，青年与故国之间亲密联络，命题者的“代价导向”是指导考生考虑“我作为今世（1919/1949/1979/2019/2049）青年，怎样与故国同频共振”，质料和话题，都是考生们十分熟习的热门议题。枢纽是，审题时要出格留意①⑤ 中的场景限制和详细使命指令，最少触及到了演讲稿、手札、观后感等使用体裁，身份脚色认识和寒暄情境认识必然要强。

　　李海云（山西师范大学教诲科学院副传授）：天下Ⅰ卷很好破题，可是要想写出新意大概深意，能够不是很简单。

　　①“韧性”是指物体柔嫩坚固、不容易折断的性子。中汉文化历经风雨，绵亘至今，表现出“韧”的肉体。回忆冗长的中国汗青，每逢枢纽时辰，这类文化的韧性表现得特别较着。中华民族的巨大再起，更需求激起出这类文化的韧性。

　　1919年，民族危亡之际，中国青年门生掀起了一场完全反帝反封建的巨大爱国反动活动。1949年，中国人今后站立起来了！新中国青年投身于故国建立的新征程。1979年，“科学的春季”朝气蓬勃，莘莘学子襟怀报国之志，汇入变革开放的时期大水。2019年，芳华中国凯歌前行，新时期青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族完成巨大再起作文讲评，中国青年继续斗争

　　而针对各省市自立命题的作文题，山西师范大学教诲科学院副传授李海云以为作文讲评，北京、天津、江苏、上海和浙江的作文都有必然的深度，“不外我小我私家更喜好北方的三个标题问题。江苏、上海和浙江的作文有很大的考虑空间和阐扬余地。”

　　请求：分离质料，自选角度，肯定立意；符合身份，贴合布景；契合体裁特性；不要套作，不得剽窃；不得保守小我私家信息；很多于800字。

　　代薇（猿教导高中语文教研卖力人）：本年的高考作文在取材上，仍然是安身于社会，安身于理想，考察门生对社会和对国度的存眷，重视小我私家与国度时期的分离。天下II卷拔取了在汗青中较为主要的工夫节点。这都请求门生们将本人置于弘大的汗青布景之下，并分离本身状况来停止写作。由此我们也能看出一个趋向汗青变乱不单单是讲义中冷冰冰的笔墨纪录，而是需求门生去理解谁人时期和布景，并能有所感悟和考虑。真正将国度的严重汗青变乱与门生个别相分离。

　　张红波（四川本国语大学中文系副传授）：天津卷出题者的初志，旨在发扬爱国主义肉体，将小我私家的斗争熔铸到为国度贡献的大潮中去。这既能够写成论说文，从小我私家与国度的干系，个别与团体的干系动手；也能够写成记序文，以本人把握的例子来充盈文章。

　　自2016年以来，天下一卷作文连结了很好的不变性，不管是2016年的“赏罚观”、2017年的“中国观”、2018年的“将来观”，仍是2019年的“劳动观”，根本不在审题环节“损伤”考生，话题也贴合考生实践并直指当下，小我私家比力赞扬一卷的命题思绪，60分的高考作文，不单单考察审题，更需求考察考生的考虑表达、代价判定、社会到场、以至是眼界情怀。

　　张红波（四川本国语大学中文系副传授）：天下Ⅰ卷，看起来简单，但实践上我以为不大好写。固然劳动与我们息息相干，只是简单流于零星和外表，那样必定没法子获得幻想的分数。读质料，起首该当厘清劳动的观点，毫无疑问，这里指的是膂力劳动。那该从哪些角度动手阐发劳动，分析劳动的好处呢？四体不勤五谷不分，劳动是立品之本，许多时分，好的身材本质是在持久的劳动中磨炼出来的。从文学的角度来看，鲁迅师长教师说过文学来源于劳动。从科技前进的角度看，许多创造的思绪源于劳动。从人生的角度说，劳动能够熔铸个人风致，连合其别人之以是有国际劳动节，阐明劳动是全人类配合崇尚的举动。

　　（据“小林漫画”作品改编）请求：分离质料的内容和寄意，选好角度，肯定立意，明白体裁，自拟题目；不要套作，不得剽窃；不得保守小我私家信息。

　　若能作一朵小小的浪花奔驰，吼叫参加献身者的滔滔大水中鞭策人类汗青向前开展，我以为这才是平生中最值得自豪和骄傲的工作。

　　不错，今朝的中国，当然是山河破裂，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光亮的前程呢？不，决不会的，我们信赖，中国必然有个可歌颂的光亮前程。

　　肖刚（广州第六中学语文西席）：2016年天下一卷是漫画质料作文题，本年的天下三卷作文题也是一道漫画质料作文，考生不会感应生疏。漫画内容简约明晰，审题时作文讲评，要留神“结业前最初一课”这个特定的“写作布景”，一样平常教师忙于讲课，门生忙于听课，很少静下心来感触感染教师感触感染门生的心爱的地方，门生感触感染埋头自修的体验。分手之际，埋头观照优良散文浏览，除打动，另有启示，启示我们要顾惜相处的机遇、顾惜具有的光阴树在，山在，大地在，光阴在，我在，你在，这就是最美妙的天下。

　　此中“文化的韧性”具偶然代性，请求考生存眷民族的传统、国度运气。“2019的颜色”的立意和命题方法与2018年天下卷I比力类似，接纳的都是情境设置、使命驱动的方法。

　　谛听了差别国度的音乐，打仗了差别气势派头的异域调子，我由此对音乐的“中国味”有了更深入的感触感染，从而更无意识地去寻觅“中国味”。

　　②颜色，指色彩；差别的颜色常被付与差别的意义。2019年，我们盛大留念五四活动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特别年份参与高考的门生，你会付与2019年哪种颜色，来形象地表达你的感触感染和熟悉？

　　张心科（华东师范大学西席教诲学院语文课程与讲授论专业传授）：北京卷供给两个话题及两种写作体裁让门生挑选，充实思索了差别的门生所积聚的素材及差别的体裁写作才能。

　　2019年天下高评语理科共有8套试卷，此中教诲部测验中间同一命制3套，北京、天津、上海、江苏、浙江分省自立命制5套。磅礴消息约请了专家及语文西席，对8套试卷中的作文题一一停止了点评。

　　【留意】①立意自定，角度自选，标题问题自拟。②明白体裁，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得剽窃、套作。

　　叶开（出名作家、语文教诲家）：我们的高考作文命题，给我的觉得不断是在“螺蛳壳里做道场”，空间很小，相似姑苏园林，只能曲曲折折，曲迂回折，又要微言大义，的确非常困难优良散文浏览。写作原来该当是很沉闷，很大气作文讲评，很高兴的，青少年写作原来该当是设想力爆棚，缔造力兴旺的。这才气在以设想力、缔造力为中心的二十一世纪信息文化时期，提拔我们文明的缔造力和合作力。关于一个一般青少年来讲，他们高中三年绝大大都工夫是在刷题、补习、熬夜中渡过的，别说听音乐了，连打游戏都没有任何工夫与空间。没有必然工夫的听音乐积聚，没有必然时机去剧院寓目谛听现场表演，那里来的音乐感触感染。假如必需上升到“中国味”，那末，这些爱听西欧盛行风，爱听日本盛行乐，爱听出名游戏主题乐的孩子，就只能朝“准确思惟”方面硬掰了，“掰弯”了，大概能扯谈几句。为什么必然要寻觅“中国味”，为什么不克不及是天下性的视野和胸怀？不只是我们的门生，并且是命题者，都要有更加宽广的视野和胸怀，否则，任正非师长教师的“根底教诲”之问，仍旧是一场游戏一场梦。

　　张红波（四川本国语大学中文系副传授）：江苏卷很有文明和哲理意味。关于考生来讲，不至于存在审题不明或毛病的状况。这个标题问题次要夸大个别的特质与群体的互溶。小我私家永久不应当回绝生疏元素的渗透，也不应当排挤相左的定见和差别的做法，而是要怎样互补相生，调和共处，如许天下的颜色才会丰硕多彩，人生也会丰盈出色。固然，最初该当要上升到国度层面构成升华。文化自己就是多元的、互补的，各类文化该当调和共处。

　　这段话能够启示人们怎样去熟悉事物。请写一篇文章，谈谈你对上述质料的考虑和感悟。请求：（1）自拟标题问题；（2）很多于800字。

　　张心科（华东师范大学西席教诲学院语文课程与讲授论专业传授）：上海卷质料选自辛乐岁的《耐人寻味的中国味》，《念书》，1990年第2期。持续了往年标题问题的辩证性，触及熟悉事物的角度和办法。从他者的角度存眷本身，大概经由过程察看他者熟悉本身，如许在比照中更能看到各自的差别，特别是本身的特性。这里的“他者”，可所以别人，也可所以其他国度，等等。

　　标题问题很好地表现了“树德树人”的教诲底子使命，既表现了弘大的社集会题，又符合每名考生的实践，不管是质料内容仍是“使命指令”，以至包罗详细请求，考生和高三备考西席都做了十分完美的筹办。该当说，这个标题问题，完整是“预料当中”。别的，不能不说一句，广州二模的作文题，与此“相同”。

　　张红波（四川本国语大学中文系副传授）：天下II卷有些人能够以为汗青意味太浓。本年属于特别的年份，许多具有汗青意义的大事都发作在与9有关的年份，我信赖平常模仿试题的时分，许多教师和门生该当曾经留意到了这一点。考生能够按照本人的特性，挑选一个本人较为熟习大概感爱好的年份，分离时期大事，写出还不错的文章。

　　肖刚（广州第六中学语文西席）：本年的天下Ⅰ卷作文持续以“使命驱动”型质料作文的方法显现，质料话题十分明白，“再起时期，更要酷爱劳动、尊敬劳动”；使命指令明晰，请求考生就此向“再起中学”的同窗写一篇演讲稿，详细请求是“要表现本人的熟悉与考虑，并提出期望与倡议”。

　　物各有性，水至淡，盐得味。水加水仍是水，盐加盐仍是盐。悲欢离合咸，五味和谐，共存相生，百味纷呈。物云云，事犹是，人亦然。

　　请分离质料内容，面向本校（统称“再起中学”）同窗写一篇演讲稿，建议各人“酷爱劳动，从我做起”，表现你的熟悉与考虑，并提出期望与倡议。请求：自拟题目，自选角度，肯定立意；不要套作，不得剽窃；不得保守小我私家信息；很多于800字。

　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财产的源泉，也是幸运的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，酷爱劳动是中华民族的优良传统，绵亘至今。但是理想糊口中，也有一些同窗不了解劳动，不情愿劳动。有的说：“我们进修这么忙，劳动太占工夫了！”有的说：“科技前进这么快，劳动的事，当前能够交给野生智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干嘛非得本人干？花点钱让他人去做好了！”别的，我们身旁也另有着一些不尊敬劳动的征象。

　　张心科（华东师范大学西席教诲学院语文课程与讲授论专业传授）：江苏卷审题不容易，前半“物各有性”，是说可连结各自的特性；后半说“共存相生”，也可在群体内里百味纷呈。看起来，可挑选任何一种保存方法，也可两者统筹。不外，其表述中暗含贬抑前者而必定后者的偏向，由于内里有“水加水仍是水，盐加盐仍是盐”，是说如许就显得单调。

　　江苏考生林同窗：此次的标题问题觉得有些难，比力简单跑题，我写的内容就关于群体和本性的，期望没有跑题，小我私家觉得整体的难度还行，作文审题花了一些工夫，最初工夫上有些赶。

　　关于三套天下卷的作文题，华南师范大学从属中学特级西席黄德初以为，三套标题问题都夸大了“有我之文”，“就是说我是今世青年，我就是要进科场的考生，写作时愈加夸大实在感。”别的，三套题都是实在情形，使命明晰，“把我是谁、写给谁、为何写、怎样写都说得很分明作文讲评。”

　　李海云（山西师范大学教诲科学院副传授）：天下 II卷挑选一百多年的几个主要工夫节点，需求考生有宏观视野，并能将本人放在某一个工夫节点设想中体验，既需求理性考虑又需求热情，破题不难，但写好不容易。

　　上海考生陈彤：这类主题标题问题我们之前有练过，以是以为不是很难，但和音乐相干，会比力难以动手，由于对音乐不是很理解，最初以为写得还能够吧。

　　深圳考生任同窗：作文标题问题有些似曾了解的觉得，我们之前在年级统考的时分做过以“劳动”为主题的作文，仍是有所筹办的，难度不是很高。

　　代薇（猿教导高中语文教研卖力人）：本年让我以为印象深入的命题是天下三卷，说的是一篇漫画作文。漫画傍边的笔墨是，教师说结业前最初一节课，你们再看看书，我再看看你们。这则质料在浩瀚存眷社会、存眷国度的材猜中，显得极其温情。但是，我们从漫画的背后，看出来的，实在也不单单是教师对门生的一种不舍，或是简简朴单的师生情。它指导考生存眷身旁的最实在的感情，那些经常出如今我们身旁的感情才是最简单被我们无视的。

　　张心科（华东师范大学西席教诲学院语文课程与讲授论专业传授）：浙江卷与2016年 上海高考作文“评价别人的糊口”近似，只不外将本人与别人置换成了“作者”与“读者”，目标是指导门生考虑小我私家与别人的干系，即怎样对待别人对本人的观点，进而影响本人的决议。别的，接纳了情境设置的方法，既是便于考生构想，也是让其能察己知人。（磅礴消息记者 李思文 廖瑾 何利权 练习生 胡天依 陈玉婕 孙香 夏沁阳）

　　张红波（四川本国语大学中文系副传授）：质料1合适写论说文，对考生的文明素养与平常的积聚和考虑的深度有必然的磨练。质料2倒相对简单阐扬，比力简单做到叙事与抒怀分离。相对也比力简单拿高分。

　　湖北考生杨嘉辉：我以为此次语文的标题问题比力安然平静，我们之前就操练过演讲稿的作体裁裁，可是没有写过“酷爱劳动”的标题问题，作文难度觉得仍是比力适中的。

　　张心科（华东师范大学西席教诲学院语文课程与讲授论专业传授）：立意为思辩小我私家与个人的干系，限定性较强；请求“体裁不限（诗歌除外），体裁特性较着”，既夸大体裁不限，给门生很大的挑选余地；又避免呈现“非驴非马”的“骡体”文章，而夸大明白体裁认识。