安步林间，常看草长莺飞、枝叶隆替虾图赏析300字虾图赏析300字，但一定能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁移演变，却没法唤到花果幽香、森林气味。

　　看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾眼力所及；翻开电视，可知环球气候，却少了静观云卷云舒的兴趣。

　　罗素有言：“整齐多态乃幸运根源。”不要再呆坐在沙发上或电脑前，走出原封不动的糊口，用眼去看这大天然的整齐多态，存心去听听大天然脉搏的跳动。唯有此路子，人类才气晓得天然母亲的美妙与奇异。

　　昔日（7月1日），广东省教诲测验院经由过程媒体向社会宣布2015年广东高考10篇优良作文，并附优良作文威望点评。

　　北方网讯 （记者余锦婷 通信员粤考宣）昔日（7月1日）高考作文带点评，广东省教诲测验院经由过程媒体向社会宣布2015年广东高考10篇优良作文虾图赏析300字，并附优良作文威望点评。

　　既然云云，不如走进大天然，与它具有一个心知心的拥抱吧！当你踏进绿绿的草地，天然给你的不再只是一张翠绿的图片，而是沁民气脾的幽草芬芳和朝气蓬勃的小植物乐土。当你走进宽广的大丛林虾图赏析300字，天然给你的不再是一幅幅野兽的画像，而是地球之肺给人带来的清爽氛围和温馨的荫凉。比起在收集中络绎不绝的海量天然信息，你不只播种了本身亲历的罕见领会，而更多的是天然赠送人类的有限美妙。还在等甚么？岂非要抛却掉那用再多的款项都买不来的天然厚礼吗？而只要经由过程本身阅历的路子才可真正理解那份礼品的厚重与美妙。

　　点评：本文环绕“走进天然，用眼去看，存心去听”立论，思绪明晰，构造松散，论证缜密。文章直截了当，于首段提出中间论点，主体部门从正反两个方面停止论证：先从背面论证“经由过程假造的信息收集路子”去感知天然固然“何尝不成”，可是“远远不敷”，再从正面论证只要走进天然才气播种“天然赠送人类的有限美妙”，末端再次点题。行文连接，呼应紧密。言语整饬流利，句式是非分离，富有节拍，蕴涵感情，显现出较为坚固的表达功底。略微有些美中不敷的是，个体引文不尽精确，个体处所“得”“地”不分高考作文带点评，个体句子因存在掉字征象而损伤到言语之美。（点评：桂新）

　　但是，假造的收集路子只让人们感遭到大天然美妙的冰山一角。坐在沙发上或电脑桌前，你或许能够晓得南极企鹅的糊口形式，却没法理解身处天寒地冻的情况中，那一个个新鲜的性命是怎样抗争天然赐与的应战，是怎样誊写性命带给它们的壮歌。躺在温馨的床上，你或许深知无边的戈壁带给探险者们的各种艰苦与艰难，但没法领会那酷热的氛围给人的梗塞般的疾苦和那枯燥的沙粒给人带来的失望。正如你欣赏着长远九寨沟的斑斓颜色，却永久没法享用那溪流的清冽与掠面而来的清风之温和。因而可知，仅从假造的路子理解天然是远远不敷的。

　　作文：星野道夫曾言：“统一个处所，差别的人经由过程本人的角度去看，看到的是差别的光景。”感知天然的路子整齐多态，或翻开电视浏览颜色艳丽的荧屏，或轻点鼠标阅读光怪陆离的天下。而我以为，唯有走出房间，走进天然，用眼去看，存心去听，才气让我们感遭到天然的有限魅力。

　　经由过程假造的信息收集路子去理解大天然也何尝不成高考作文带点评。跟着信息多元化的开展，身处收集信息时期的我们只需悄悄按入手中的电视遥控器或是鼠标，只需是我们想看到的信息和图片，都将毫无保存得展示在我们长远。正如网友侃言：“现在的每个人都是身处茅庐而心知全国的诸葛亮。”五花八门的天然风景固然也无一破例得被包括在此中。人们坐在温馨的家里便晓得南极企鹅的糊口习惯，理解撒哈拉戈壁的宽广无垠，分明四川九寨沟的光景怡人。这各种体验都是前人没法设想的。

　　请求：①自选角度，肯定立意，自拟题目，体裁不限虾图赏析300字。②不要离开质料内容及含义的范畴。③很多于800字。④不得套作，不得剽窃。