三赏析性文章怎样写优良作文范文及赏析、 交换评课促提拔在每节举动完毕以后，牛园长都率领一切听课西席坐到一同停止举动后的钻研。起首由讲课西席对本人的讲授举动停止自评赏析性文章怎样写，深思举动中存在的不敷；接着其他教师们各持己见赏析性文章怎样写，互相相同，对讲课西席的亮点停止分享，对需求完美和改良的处所做出了阐发和倡议；最初牛园长别离从范畴中心目的、举动目的、游戏设想、工夫掌握、西席发问几个方面停止了详尽的点评，为教师们此后设想教诲举动指清楚明了研讨的标的目的。

　　1、 课前筹办齐奋进举动开端前，幼儿园卖力人对本次听评课举动做了片面布置摆设，请求西席们分离各阶段孩子的年齿特性赏析性文章怎样写，经心设想举动流程优良作文范文及赏析，充实表现“幼儿为本”的教诲理念。

　　为了进一步培育提拔新西席的专业素养和讲授才能，夯实西席操作把持教室的根本功，10月20-22日永济市北郊小学幼儿园展开了为期三天的西席听评课举动。

　　本次公然课举动不只给教师们供给了一个展现自我的舞台，也是一次讲授根本功的熬炼，更加教师们营建了一个互相进修、互相交换、不竭探究深思的互动气氛，增进了教师们的专业生长赏析性文章怎样写。幼儿园将以此次举动为契机，不竭进步园本教研根底优良作文范文及赏析，勤奋为西席们的专业生长供给更多的时机战争台，放慢西席步队建立的程序，增进讲授办理进一步标准化、专业化。（北郊小学幼儿园）