《狼牙山五勇士》读后感：这是一篇《狼牙山五勇士》 读后感，作者归纳综合故事内容简约明晰，能在引述的根底上很明白 地提出本人的概念“我们该当勤奋进修，为未来做好筹办，成为 国度的栋梁”，全白话语流利天然，较为活泼，是一篇不错的习 作。

　　你是一个何等重情的孩子啊!你何等擅长感悟糊口中的情， 虽然你对作文有些害怕，但你却掌握了作文的真理——我笔写我 情。布满真情实感的文章，我们都喜好。

　　“你把拔河角逐中的“长绳”比作“拿不定主张的孩 子”，太贴切了!角逐固然失利了，但你的作文却写得十分胜利! 假如作文末端把本人绝望的表情酿成短短的几句启迪，就更好了!

　　3、作者能按方位次第向读者介绍其心爱的 xx，从校门— —讲授区(讲授楼巨型花坛)——举动区(大操场)，层次分明，有 挑选有重点地绘景，天然地反应出黉舍生机兴旺的氛围。

　　文章对……的氛围衬着充实而恰如其分,对文章重点…作了细致 而逼真的描写.立意高远,使人赞赏.

　　你的*象一条徐徐而流的小溪，娟秀，流利。文笔漂亮， 豪情真诚细致，具有小我私家气势派头。愿你在写作路上持续采撷生 活中的朵朵浪花，让本人的气势派头更趋完美!

　　在你的笔下，秋日是何等美啊!教师从你的作文中看到了 那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那漂荡 的黄叶，这统统，无不让我感遭到秋日的斑斓与奇异。

　　3、 鼓励式：门生的写作程度是不服衡的，有的作文只是 部分或个体句子、词语出色，那末教师在写考语的时分，就要捉住学 生的这些闪光点，来激起他们的写作爱好。文中的两个比方句很美好， 共同，读后怀孕临其境的觉得，我很喜好，期望当前还能享用�

　　经由过程认真察看,接纳了适宜的言语把…有声有色地形貌了 出来,文章虽短但不显单调,言语浅显但不失幽默.

　　对人物的言语,模样形状,行动等,停止经心细致的描画,这是 本文的一大特征.末端使人饱含等待与热忱,言已尽,意犹未了.

　　3.文能怡情。不克不及把写作文当做本人的一项承担，而应 该以主动的心态、细致的笔触记载下本人的心路过程。

　　《瓦尔登湖》读后感：作者读过《瓦尔登湖》后的感触感染， “一股清冷的湖水已然汇入心间，澄彻见底，将心情清洗得如一 泓秋水，冰清玉洁”，《瓦尔登湖》的确称得上是一半心灵的教 科书。很喜好这篇读后感，评价、感触感染和原文�

　　文章开首简而恰当,经由过程情况形貌来烘托人物表情,非常艺术化. 杂而稳定,能做到详略恰当,重点凸起.末端恰如其分所在明中间,语 言质朴而寄义深入,耐人寻味.

　　《游乌镇》 内容： 开首引见简约而有条理， 对乌镇人和情况的形貌， 也捉住了特性。最初一段笔墨很不错，活泼风趣而又吸惹人 心。 整体点评：暑假旅游的同窗许多，写纪行的也很多，这 一篇该当算作是比力有特征的。小作者对事物的归结才能很 好， 而且老是能捉住特性停止形貌， 让读者很有兴味往下读。 望持续连结，写出更棒的作品! 《游西湖第一天》 内容：开首的这个写法，更像日志而非作文。作文的开 头很主要，倡议不要云云随便。 整体点评：这是一篇纪行，小作者用较为活泼的笔法描 述了玩耍西湖景点的颠末。 作品中不乏兴趣， 读起来很轻松。 不外纪行不是简朴的顺次第叙事，如许一来就简单酿成流水 账。小作者能够在作文中重点形貌“三潭印月”这一块

　　4.能够说你的文章布满了真情实感测验成就阐发作文。人嘛，失利在所难 免，有勇气能面临失利就愈加不足为奇。我信赖是金子，总会有 闪光之时。期望你尽快调解心态，你将会发明天空愈加湛蓝对写人作文的考语。

　　以感触感染开首,以感触感染末端.如许便使文章前后呼应,首尾连接,同时 又使文章主题回环复沓,传染力极强.

　　6.想像丰硕，构想奇异且不离开糊口的实在，扎跟于生 活的遐想，拓宽了读者的思想，让人以为活泼风趣。

　　4、小作者对风景的形貌活泼详尽，抓住颜色形状香味等 方面的特性，而且用了比方拟人排比等多种伎俩，使人到处感触感染 到秋日的美。

　　7.风景形貌逼真传神，遣辞造句贴切得体，景随情生， 情形融合，呈如今读者眼前的好似一幅活泼传情的写生画。

　　《2018 年的慈溪，2028 年的慈溪》作文考语：这篇近 千字的想像篇，思绪明晰，层次分明，中间明白，给人启示。 作者写了 2018 年的慈溪风采，写了 2028 年的慈溪风采，她 用比照的方法让我们明白 2028 年的风采才是我们美妙的家 园的范例。此文是孩子的号令，期望我们像 2028 年的人们 进修，把我们的故里变得斑斓富裕，酿成一个整齐的绿色城 市。

　　《走近绿色》作文考语：将生态情况遭到严峻毁坏的严 峻理想活泼地凸现出来，夹叙夹议，逼真表达了作者对理想 的深深忧愁和对规复生态情况的殷切希冀。末端写出本人的 设法，行文天然圆活。

　　很多家长看到孩子的作文后，总想按本人的思绪每句都指出更合 适的句子。却不知，如许的做法使孩子以为他没有表达分明，伤害了 孩子写作的爱好，让孩子对写作有恐惧感。语文是一门言语学科，很 多字或词有多层意义，固然写作的时分就有许多差别表达办法。假使 家长让孩子改很多了，孩子必定会以为本人写得甚么都不是，写得再 好终极仍是会被改掉，落空了写作的自信心。如许做无形中伤害了孩子 写作的主动性，持久下去，会招致孩子不敢下笔。孩子写作刚起步， 哪怕是文章跑题也好，表达混乱也好，只需是存心写出本人的至心话， 都是在前进。我们应看到孩子这些前进，该当大白连结孩子作文的原 貌是给孩子自信心的枢纽。

　　2、小作者使用了动点察看的办法对 xx 晨色停止了活泼 的形貌，字里行间饱含着小作者对 xx 对大天然的酷爱之情。

　　1、 攻讦式：比方：此白话语不流利，誊写不妥真，短少活泼形 象的形貌，是一篇不堪利的作文。云云考语，关于那些写作不妥真的 门生，可恰当接纳一下，但不成经常使用，不然会伤害门生的朝上进步心。

　　3、 鼓励式：门生的写作程度是不服衡的，有的作文只是部分或 个体句子、词语出色，那末教师在写考语的时分，就要捉住门生的这 些闪光点，来激起他们的写作爱好。文中的两个比方句很美好，共同， 读后怀孕临其境的觉得，我很喜好，期望当前还能享用到，教师信赖 你不会让我失�

　　末端: 1、末端恰如其分所在明中间,言语质朴而寄义深入,耐人寻味。 2、以感触感染开关,以感触感染末端。如许便使文章前后呼应,首尾连接, 同时又使文章主题回环复沓,传染力极强。 3、末端处对人物的歌颂,情线、文章委婉的末端,既点题,又耐人寻味。 5、末端处集合表达感情,既呼应开首又总结全文。首尾连接,一 气呵成。 6、对细节逼真的描写,恰好相反到益处地提示人物的心里天下, 这是本文的胜利的地方。 7、文章以…为末端,一针见血,其味无量。 8、文章最初提示中间之句,实属点晴之笔,归纳综合之语,急促而有 力。 9、末端使人饱含等待与热忱,言已尽,意犹未了。 10、文章开首与末端时的诗化言语,布满设想与韵律之美,使人 愿读、爱读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不成或缺 的点晴之

　　作文考语集锦 作文考语大全 1、 攻讦式：比方：此白话语 不流利，誊写不妥真，短少活泼形象的形貌，是一篇不堪利的作文。 云云考语，关于那些写作不妥真的门生测验成就阐发作文，可恰当接纳一下，但不成常 用，不然会伤害门生的朝上进步心。

　　1、在你的笔下，xx 的风光是那末的斑斓动听，举动是那 么的丰硕多彩，我也爱你斑斓的 xx。

　　1.文如其人，你的文章和你的为人一样质朴、宽大旷达。你 的作文功底很好，这也是你持久锤炼的结晶。期望你在将来的学 习过程当中，存心感触感染和体会糊口，写出愈加动人的好文章。

　　2、开首长篇大论 3、文章开首新奇,具有先声夺人之效。使读者一碰头就可以对人 物发生…的印象。 4、文章开首令人着迷,吸收读者。…点面分离,使文章活泼,详 细,详略恰当。 5、文章言语活泼丰硕,可读性强。 6、开首脱手不凡,吸收读者 7、开首感动民气,具有线、文章开首交代得非常清 楚,起到总领全文的感化。 9、文章选材新奇,激起读者读下去的愿望。 1、以丰满的热情,形貌了…… 2、重点凸起,详略恰当,内容具体。 3、比方贴切,用词活泼。 4、文章言语浅显易懂,切近糊口实践,读来使人倍感密切。 5、…以轻松高兴的语气,向我们娓娓道来,使人回味无量。 6、表达天然活泼、机关松散,跟尾天然连接,中间凸起。 7、关于风景的形貌,言语精练�

　　2、 表彰式：本篇作文选材新奇，构想精致，动用了比照、反衬 等多种写作伎俩，人物描写详尽形象，读后让人久久难忘，是一篇上 乘的佳作如许的考语，适于那些写作功底深沉的门生，教师衷肯的评 价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　2、 表彰式：本篇作文选材新奇，构想精致，动用了比照、 反衬等多种写作伎俩，人物描写详尽形象，读后让人久久难忘，是一 篇上乘的佳作如许的考语，适于那些写作功底深沉的门生，教师衷肯 的评价对写人作文的考语，会让他们的作文更有高度与深度。

　　很多家长看到孩子的作文后，总想按本人的思绪每句都指出更合 适的句子。却不知，如许的做法使孩子以为他没有表达分明，伤害了 孩子写作的爱好，让孩子对写作有恐惧感。语文是一门言语学科，很 多字或词有多层意义，固然写作的时分就有许多差别表达办法。假使 家长让孩子改很多了，孩子必定会以为本人写得甚么都不是，写得再 好终极仍是会被改掉，落空了写作的自信心。如许做无形中伤害了孩子 写作的主动性，持久下去，会招致孩子不敢下笔。孩子写作刚起步， 哪怕是文章跑题也好，表达混乱也好，只需是存心写出本人的至心话， 都是在前进。我们应看到孩子这些前进，该当大白连结孩子作文的原 貌是给孩子自信心的枢纽。

　　*不长，但历程叙说得很分明，人物的举动形貌得也具 体，实在可托，活泼风趣，全文构造松散、完好，文笔也较 流利。

　　文章将…写得详尽入微,字里行间流露出阳光般的暖和, 使文章的主题天然而然升华到了较高的地步.

　　《三国演义》读后感：这是一篇《三国演义》读后感， 作者归纳综合故事内容简约明晰，能在引述的根底上很明白地提出自 己的概念“我们不只活在性命的百年里，还要活在千年的汗青 中”。全白话语流利天然，较为活泼，是一篇不错的习作。

　　动,详细,详略恰当。 5、文章言语活泼丰硕,可读性强。 6、开首脱手非凡,吸收读者 7、开首感动民气,具有线、文章开首交代得非常分明,起到总领全文的感化。 9、文章选材新奇,激起读者读下去的愿望

　　行文笔锋尖锐，引经据典，根抵深沉。固然在社会成绩 的阐发上另有些绝对化，但*仍然以一种热辣和坦白使人感 动不已。再下工夫增强对史乘和社会批评停止研读、考虑， 信赖你的*会日益成熟，愈加耐读!

　　最固执性命力 萧楚女说过：“人生像烛炬一样，从顶熄灭到底，不断 都是光亮的。”是啊!，性命只要一次!，我必然要好好庇护 好我们贵重的性命，还要做出对性命故意义的事，使本人具 有很固执性命力! 野草是一个很常见的工具，有许多人看到了吧!但你们 晓得吗?野草具有很固执性命力，你们能够不信吧，你们看 看嘛，它颠末暴风骤雨的奏乐磨练，仍是长得这么绿;它经 过人们的踩踏，仍是长得这么直;另有一些小草长在石头下， 但它仍是刚强地长出来了，但它仍是长得很好。以是我们应 像野草那样固执，那样不怕艰难，那样具有“持久抗战”的 力，得到一个最固执性命力 我们糊口中布满欢愉、自在和幸运。但也会有艰难、挫 折。我们必然要像野草那样不怕艰难，一往无前对写人作文的考语，那样坚�

　　2.文能言声，我想文章恰是你心灵的反应。人生的路途 的确很迂回，也很冗长，但只需你勤奋固执地往前走，胜利的桂 冠势必属于你。

　　女人，别忘了“学海无涯乐作舟对写人作文的考语，书山有路趣为径”！ 人生的路还 长着呢？假如未达目标就已筋疲力竭，那北大、清华的门开着，少 了一个你，多遗憾呀！ 好笔力，都雅法，读史有眼，立论有识，小子可造其勉力勤奋勉成 大器。”“出息弘远未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作 问世了！能作此语，莫谓故国无人也。 详尽的心里形貌，奇妙的前后呼应，证实你曾经把握了必然的写作 本领。从你的这篇文章测验成就阐发作文，我似乎看到了 21 世纪的巴金！” 你豪情上的疾苦我很了解，值得欣喜的是，你是一个刚强的孩子， 是个懂事的孩子，由于你写出了如许一篇使人打动的佳作。我为有 你如许的而欢愉，只需掌握住明天，你的将来必然会是美妙而幸运 的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的森林，我垂怜她的自大和娇弱， 我浏览