为培养学生对科学研究的兴趣，提高学生的交流表达能力科研写作学院可信吗，拓展学生学术研究视野，营造良好的科学研究氛围，11月18日学术论文写作的范文，由教务处主办、创新实验学院承办的第五届创新训练项目Poster展交流与竞赛活动在右任书院文化广场举行科研写作学院可信吗一年级看图写作文。

　　Poster（科研项目学术海报）是展示科研成果的重要形式，是学术界通行的重要交流载体和科研交流方式。活动自2014年以来学术论文写作的范文，已连续举办五届，极大锻炼了学生运用学术语言展示实验成果、表达研究思路的能力，加强了学术交流，受到师生一致好评。

　　本次活动自十月开始筹办，经各学院项目负责人申请，共有81个项目参赛。经评审专家初评一年级看图写作文， 12个学院的44个项目进入决赛。入围决赛的作品以poster形式进行现场集中展示。参赛的项目组同学站在各自的展板旁，针对研究思路、研究内容舒明月 写作训练营、现阶段取得成果等方面展开详细讲解。来自各院系的11名专家教授担任本次活动的评委，评委在听取汇报的同时，也为参赛同学提出了切实可行的意见和建议。

　　生命学院的生教授表示：“参加Poster展是非常好的锻炼学生科研动手能力、时间安排能力科研写作学院可信吗、总结概括能力的机会，从选题到成果总结都需要团队自主完成舒明月 写作训练营。同学们应当主动寻找并抓住机会科研写作学院可信吗学术论文写作的范文，锻炼实验动手能力，为以后的科研工作打下坚实的基础。”

　　参赛同学王艺霖表示：“Poster展示与竞赛是一个相互交流分享的活动，此项活动在同学和同学、同学和老师之间搭建了沟通交流的桥梁，通过分享现阶段的实验得到不同的意见和建议，有利于参赛者开阔思路。”参赛同学李振强也谈道：“这是一个很好的平台，既丰富了大学生活舒明月 写作训练营，也锻炼了同学们总结和表达能力，对今后的学习和科研都有很好的激励和启发作用舒明月 写作训练营。”参赛同学宋翰雄表示：“要敢于探索舒明月 写作训练营、勇于尝试。尝试很重要，无论是学习还是做科研，只有实践才能知道自己是否合适，本次Poster展给了广大学生这样一个展示实践成果的机会。”

　　创新学院副院长王小平表示：“Poster展示与竞赛活动目的是鼓励学生参与科研训练，掌握科研基本方法，为后续进入研究生阶段深入学习打好坚实基础。与前四届相比，此次活动吸引了更多来自不同学院学生的参与，而且大家的研究热情、高度、深度、广度都有所提升科研写作学院可信吗。作为创新实验学院的学生，更应利用好这样的平台, 借助自主实验、科研创新项目舒明月 写作训练营、导师指导，积极参与科研训练，培养团队协作精神，提高科研基本能力科研写作学院可信吗，掌握科研基本方法。希望Poster展对学生的成长成才发挥重要的作用。”