为丰富2023级新生入学教育内容，引领新生熟悉和使用图书资源，更好地发挥图书馆的文化传播和教育职能，滨州职业学院图书馆开展“入院进班”“入馆参观”等系列活动。本次活动受众人数多，覆盖信息工程学院等13个学院138个班级6000余名新生和80余名新进教师。

　　图书馆充分调动各学科专业馆员、书香文化团队以及学生志愿者的力量，将理论讲座、实操演练以及入馆参观贯穿融入新生入馆教育全过程。

　　书香文化团队开展“进院入班”宣讲活动。为帮助学生认识图书馆的资源和服务，图书馆选派学科专业馆员和书香文化团队成员以讲座形式走进二级学院的每个班级，有针对性地围绕各学院学生特点和专业需求进行讲解写作技巧模板，强化新生的数字意识和资源利用能力。

　　学生志愿者结合新生入馆参观活动进行现场讲解和培训。为确保资源利用最大化一周训练计划模板，图书馆在开学前对学生志愿者进行集中培训，能够在现场引导新生快速了解馆藏资源的布局和借还、图书检索写作技巧模板、自修室的利用、电子图书的扫码借阅以及朗读亭写作技巧模板、数字人阅报机的使用方式等功能需求。

　　邀请中国知网等专业讲师为新进教师开展数字资源利用讲座。从电子文献检索、分析、阅读一周训练计划模板、写作投稿等方面对常用数据库和电子资源的使用方法进行了介绍，让新进教师和学生熟悉科研写作全流程应用驳论文写作思路，更加便捷地获取科研文献和学习资源。

　　此次入馆教育涵盖学院广写作技巧模板、参与人数多，是推进滨州职业学院书香文化校园建设的重要举措一周训练计划模板，为新进教师和学生了解图书馆服务以及校园文化开启了新的篇章。

　　下一步，图书馆将持续发挥立德树人的育人职能，创新服务模式，丰富教育活动，助力师生教科研水平的提升，为学校的高质量发展作出贡献驳论文写作思路！