本次习作讲授培训举动，不只是一个名师引领的平台，更是教师们配合进修、配合前进的平台。此后燕塔中间小学会将习作讲授变革的新理念、新办法落其实教室中，培育门生的语文素养和才能觉得舟作文800，协助门生进步写作程度，鞭策黉舍的习作讲授向高条理迈进。（通信员：孙爱芹）

　　举动中，莘县燕塔中间小学西席王秀华展现了习作讲授“四步两评”的指点成文课---《他了》。王教师指点门生审清题意，公道选材，列出写作大纲觉得舟作文800。整堂课以门生表达、西席点拨为次要情势，以思想的发作、开展为主线，停止了习作指点是一首歌半命题作文。

　　四月春景浓似酒，好“语”逢春乃发作是一首歌半命题作文。为落实新课标理念，充实阐扬教研举动的引领感化觉得舟作文800，改良习作讲授的方法办法，进步作文讲授的教室服从和讲授质量觉得舟作文800，4月27日下战书，燕塔中间小学约请莘亭中间小学的营业校长殷兆华和杨超楠主任到校指点，校长马怀平和张秀红及部分语文西席参与了本次培训举动。

　　展现课完毕后，进入评课钻研阶段，殷兆华对该课型环节和内容停止了深度剖析，并对小进修作“四步两评”讲授法停止了深入解读。杨超楠就习作的课前指点与课上指点觉得舟作文800、使用标点标记对文章停止修正等内容对教师们停止了培训。

　　随后，殷兆华率领参与培训的教师们停止沉醉式“一评”，指导教师们一步一步地停止评阅是一首歌半命题作文、修改觉得舟作文800。举动中解答了浩瀚语文教师关于“四步两评”习作讲授中的迷惑，深条理的交换为黉舍此后顺遂展开“四步两评”习作讲授打下了坚固根底。