海内首套小学作文课本--《小门生写作学本》今天首发，课本主编丁炜是上海师范大学教诲学院副院长，她说，很多大学本科生的论文均存在诸多逻辑欠亨、概念不清等成绩，就是由于小学时作文没学好初中作文讲授教案。

　　丁炜以为，小门生的言语理论经历表白，他们的表达是在“连接”和“并列”这两大表达体系中停止的，前者是指句与句之间、段与段之间要有持续性；后者是指事物的几种并存形态小学语文作文本领初中作文讲授教案，西席应以此构建作文讲授的内容，“不学连接初中作文讲授教案，不学并列小学语文作文本领，即是没学思想，即是没学写作。大门生结业论文写得差，归根结柢初中作文讲授教案，仍是由于小学时没把握好连接、并列等根本表达体系”。（记者 李征）

　　丁炜担当过量届本科结业生的论文导师，部门门生的结业论文让她慨叹：起首，这些论文的部门段落“形散神更散”，句与句之间缺少逻辑干系；其次小学语文作文本领，语句不敷通畅，让人看了摸不着思维；再次，思想过于腾跃，章节内的段落之间一样缺少须要的逻辑联络。