在理想糊口中，奇迹单元综合类岗亭凡是会触及到的一项一样平常事情就是停止信函的制定，而在部门处所的奇迹单元测验或天下奇迹单元统考中，起草信函则是一种比力常见的考查题型学会记事写作指点。起草信函，本质上仍是考察门生的实践使用写作才能。

　　函：是不相从属构造之间互相商洽事情、讯问和回答成绩，大概向有关主管部分恳求核准事项时所利用的公函。函是使用写作理论中的一种经常使用体裁。

　　列位住民伴侣们：克日，X 小区的高空抛物变乱惹起了我们的存眷，彤彤的遭受其实使人痛心。 高空抛物不只要挟别人人身宁静，形成受害者毕生心思创伤，并且闯祸者也会遭到法令 惩办。为了不此类悲剧再次发作，期望列位住民能正视起来，动作起来小学叙事作文标题问题。

　　信：有普通手札和公用手札。在测验中普通出公用手札小学叙事作文标题问题，是指针对特定事物和特定场所，因为特定需求而利用的特地用处的手札小学叙事作文标题问题，常见的有公然信学会记事写作指点、复书、慰劳信学会记事写作指点、表彰信、抱歉信等。

　　在起草信函这一类标题问题中学会记事写作指点，经常考查到的情境设置，凡是题干会交接某个布景，请求写作一份函件或信件小学叙事作文标题问题。在天下奇迹单元统考中，函件是比力常见的考查文种，信件相对考查较少。

　　调和不变的社区情况需求各人每个人的勤奋，今朝社区正在排查小学叙事作文标题问题、补葺墙体和筹 备相干常识讲座，期望列位住民主动共同和到场，将高空抛物这个悬在我们头顶上的剑完全肃清。

　　(3)撰文构造：开首、主体与末端=开首：简朴引见发文布景和目标抵抗高空抛物，引出下文;主体：抵抗高空抛物详细的举动请求;末端：总结全文，号令住民动作等。