本次“三百”项目展现举动为参训教师注入了新的讲授看法，为此后作文讲授出格是中考作文讲授指清楚明了标的目的作文讲评教案怎样写作文讲评教案怎样写，势必促使作文讲授程度获得进一步提拔作文讲授设想及深思。

　　3月14日，连云港市初中语文“三百”项目展现举动在柘汪中学举办，省讲授名师、港城名师徐华领衔的专家团队一行7人和我区九年级语文主干西席共190余人参与举动。

　　最初，徐华教师作了题为《例谈中考作文的写作本领》专题讲座。讲座中，徐华从门生作文的近况查询拜访阐发动手作文讲评教案怎样写作文讲授设想及深思，指出初中生写作爱好、内容情势、办法风俗及写作结果等方面的成绩，分析了当前初中作文讲授面对的各种窘境，提出了废除窘境的办法。

　　本次举动主题为“中考作文的思想才能促化与讲授序列化”，参训学员集合观赏了由柘汪中学张丽、海州区新坝中学穆金甄作文讲评教案怎样写作文讲评教案怎样写、灌云县尝试中学严春艳、灌南县扬州路尝试黉舍严金国和新海低级中学郭静等5位教师执教中考作文指点课。

　　讲课完毕后，举动领衔人徐华教师掌管点评举动，随机约请5位西席停止现场评课。评课西席对5节课赐与高度评价，出格是科场作文考点聚焦及作文使命驱动讲授启悟性强，给听课西席很好启示。

　　这5位讲课西席均为省作文讲授设想及深思、市根本功大赛或优良课评选1、二等奖得到者，他们根据新课标请求及近几年中考作文考点和写作实践状况分析成绩、设想讲授。教室上，讲课西席主动构建民主开放、富有生机、调和和谐、实在有用的教室；他们讲课气势派头各别作文讲授设想及深思、出色纷呈；门生讲话主动，小组协作充实，师生互动强烈热闹作文讲评教案怎样写，很好地展示了以门生为主体的讲授特性。