变乱历程撰写标准、构造完好、表现师幼互动或西席的考虑或指导的历程，条理明晰、重点凸起，契合《纲领》、《指南》肉体。

　　▶作品显现：作品显现:将作品照相后的图片上传，照片正面拍摄，请求明晰完好，数目不限，每张图片巨细不超越500KB。可提交一张完好作品展现图＋几张多角度细节图。

　　根据目的设想发问，表现条理性，举动历程重点显现西席指点语与发问，表现师幼互动中西席的有用撑持；能促进幼儿主动考虑和探求，统筹差别开展程度的幼儿，有用撑持幼儿自动到场举动。

　　比方：《纲领》指出***，本次接纳***的办法构造讲授，次要接纳以下几个讲授办法1.2.3······

　　案例阐发偏重阐发的历程，是对某小我私家物或征象的连续有用的察看与阐发，请求阐发的更加深入详细，范畴较广，实际根据更强。

　　横屏录制，提交*.mp4视频格局文件，请求独舞。选题契合幼师风采，作品主动向上；跳舞编排完好流利，与音乐符合；行动和谐，节拍感、表示力、传染力强；打扮得体；录制明晰流利，工夫3分钟之内。

　　▶录制时利用一般话先辈行毛遂自荐：各人好，我是×××，我演出的跳舞称号是《×××》·（开端演出）

　　实在的客观的记载幼儿一日糊口中某一时段的性情、举动特性、详细举动表示作文指点报主编，发作的情境。要接纳白描的言语方法停止记载，能够用图片停止帮助阐明。

　　▶如呈现文件格局毛病打不开、音质严峻破坏、故事内容不契合参赛请求等均影响评审成就，因而请作者上交前当真查抄文件格局、能否能一般播放、音质能否明晰等，免得影响成就。

　　▶文件录制时长不超越3分钟，巨细不超越80MB,利用手机横屏录制，录制园地洁净简约。录制完成后的文件定名为：“序号+姓名+跳舞+作品称号”，序号与报名汇总表中序号分歧。

　　横屏录制，提交*.mp4视频格局文件，自弹自唱，选曲合适3-6岁幼儿吟唱，内容主动向上；利用钢琴或电子琴伴奏，弹唱同步，伴奏编配相宜，有前奏与间奏；演唱完好连接，节拍、音高、速率、力度掌握精确，吐字明晰；表示力强，艺术感情丰硕，团体视听结果好；工夫3分钟之内。

　　▶请用一般话录制。开首先辈行毛遂自荐：小伴侣们各人好，我是××教师，请你跟我一同来唱歌吧。歌曲的名字是《×××》·（开端自弹自唱演出）

　　选题靠近糊口，内容主动向上，富有创意，艺术性强，具有教诲代价。创作伎俩灵敏使用多种质料，辅之以捏剪塑型、组合折粘等各类方法。作品原创，有创作历程照片显现。

　　西席能说出每一个环节的目的、枢纽内容。历程详确，条理清楚，按部就班。表现有用的师幼互动，能看到幼儿的进修历程，增进幼儿的料想、假定、尝试、记载、分享会商才能，更减轻视探求历程。表现游戏化和举动化特性。

　　总字数2000字之内，分离幼儿年齿特性挑选说课内容，从“说课本、说教法、说学法、说举动历程、说举动延长”几个方面论述讲授假想及实际根据。

　　完好记载幼儿举动时的言语、行动、模样形状等，白描是实在的、不加润饰的、客观详细的，重点记载在游戏过程当中幼儿碰到的成绩，孩子们又是怎样处理的。

　　契合幼儿年齿特性和开展需求，契合幼儿园情况创设的准绳（情况与教诲目的分歧的准绳、童趣性准绳、幼儿到场性准绳、宁静性准绳、经济性准绳）作文指点报主编。

　　提交*.mp3音频格局文件，故事内容挑选合适3-6岁在园幼儿谛听和了解，故工作节完好富有设想力，一般话尺度，言语报告明晰，活泼形象，报告完好；工夫5分钟之内。

　　提交*.ppt格局文件，包罗“讲授课件、举动课件、家长会课件、教研课件”等使用于幼儿园保教举动构造、教诲讲授办理而设想建造的课件；主题明白、条理清楚、内容撑持目的告竣；笔墨、图象、动画等手艺手腕参与科学公道；假如必需增加音视频，请求以网址超链接情势插入。

　　能从幼儿进修角度阐发举动的构造，对幼儿进修形态阐发契合幼儿进修特性和年齿特性，能针对举动作出合时调解深思。

　　总字数3500字之内，格局标准，选题的实际与理论意义较强；研讨成绩明晰、论述明白；研讨设想科学，研讨办法恰当；研讨成果构造明晰、论点明显、论据恰当、论证充实；阐发与会商深化，教诲倡议启示性强。

　　▶请利用一般话录制。开首先辈行毛遂自荐：小伴侣们各人好，我是××教师，明天我给你讲的故事是《×××》·（开端报告）。

　　▶如呈现文件格局毛病打不开、内容不契合参赛请求等均影响评审成就，因而请作者上交前当真查抄文件格局能否为*.ppt、能否能一般翻开、增加的超链接可否一般检察等，免得影响成就。

　　▶文件录制时长不超越5分钟，巨细不超越20MB。录制完成后的文件定名为：“序号+姓名+故事报告+作品称号”，序号与报名汇总表中序号分歧。

　　格局：姓名（诞生年份—），性别，民族（汉族可免），籍贯（省市或县），职务，职称，学历，研讨标的目的。

　　能够图文并茂，一张图片或表格相称于300-500字符。誊写标准，选题的实际与理论意义较强；研讨成绩明晰、论述明白；研讨设想科学，研讨办法恰当且操纵性强；研讨成果构造明晰、论点明显、论据恰当、论证充实；阐发与会商深化，教诲倡议启示性强。

　　总字数1000字之内，对幼儿一日糊口中某一时段的察看，察看目标明白，凸起重点；历程实在形貌幼儿言语、举动；阐发分离实际多角度论述；步伐具有针对性和可行性。

　　总字数2000字之内，“半日、主题教诲、地区、游戏、教研、节日、安康月、亲子”等举动方案都可，请求内容完好、流程摆设公道、办法战略能有用撑持目的告竣，可操纵性强。

　　总字数1500字之内，目的契合《纲领》、《指南》肉体，契合幼儿年齿特性；内容切近幼儿糊口，方法办法灵敏；举动历程表现师幼互动；举动深思从幼儿角度阐发，思绪明晰，构造明白有层次。作品仅限中文情势的个人讲授举动教案。

　　针对某一人物或事物停止一段工夫的连续察看，变乱的选摘要具有典范性，基于幼儿表示，阐发感情立场、历程办法、常识妙技等方面开展，从多个角度对幼儿举动或某个征象停止阐发，变乱形貌要具体完好，阐发的历程要客观详细深入，表现出西席准确的儿童观和教诲观。

　　▶文件格局请求：只需上交PPT，无需上交教案、图片、视频作文指点报主编、音频等附件，假如上交，则一概删除不做保存。建造完成后的文件定名为：“序号+姓名+课件+作品称号”，序号与报名汇总表中序号分歧。

　　▶作品简介：字数150-200字阁下，基于幼儿的年齿特性动身，环绕该玩教具制尴尬刁难于幼儿开展的教诲性、可操纵性、立异性、推行性代价作解释性论述。

　　教诲目的要契合年齿特性，详细明白，操纵性强，具有必然应战性。表现《纲领》、《指南》所提倡的肉体。这点很主要！不成超纲！不成有小学化偏向！比方提早传授汉字、拼音、英语、加减法运算作文指点普通步调、熟悉偏旁部首、等。

　　▶作品显现：将作品照相后的图片上传，照片正面拍摄，请求明晰完好，数目不限，每张图片巨细不超越500KB。最少提交一张完好作品图＋两张手执笔绘制历程图（无需肖像）。

　　举动筹办分为物资筹办和经历筹办。物资筹办指绘本、塑料瓶、卡片等上课需求的质料或仪器装备等作文指点普通步调。经历筹办指在上这堂课之前幼儿曾经具有的经历。

　　比方：遵照***的讲授准绳，根据《指南》《纲领》哪条，本次接纳的学法有1.2.3······

　　▶作品显现：将作品照相后的图片上传，照片正面拍摄，请求明晰完好，数目不限，每张图片巨细不超越500KB。可提交一张完好作品展现图＋几张多角度细节图+弄法展现图。(因为照片触及小我私家隐私及肖像权等成绩，请不要增加含幼儿肖像的照片!如必须增加，配图需得到受权。)

　　▶作品简介：字数150-200字阁下，环绕作品构图、外型、立意的审美与教诲代价作解释性论述。

　　总字数2500字之内，案例布景具有当前幼教变革的前沿考虑。案例形貌变乱典范，历程具体完好;阐发有实际根据，片面深入，步伐详细，针对性强;总结有新意、有层次。

　　创意新奇，契合幼儿年齿特性和开展需求，功用综合表现多种弄法，取材天然、环保、生态，利于幼儿探究、探求，增进幼儿多方面才能开展，具有很强的推行代价。

　　主题教诲举动方案倡议包罗:主题由来，主题收集图、环创、地区举动、个人讲授举动、故里共育等环节。

　　▶作品显现：将作品照相后的图片上传，照片正面拍摄，请求明晰完好，数目很多于4张、每张图片巨细不超越50OKB。可接纳图文并茂的方法展现，完好作品展现图＋几张多角度细节图。(因为照片触及小我私家隐私及肖像权等成绩作文指点报主编，请不要增加含幼儿肖像的照片!如必须增加，配图需得到受权。)

　　▶如呈现文件格局毛病打不开、音质严峻破坏、画面不明晰、内容不契合参赛请求等均影响评审成就，因而请作者上交前当真查抄文件格局能否为*.mp4、能否能一般播放、音质与画面能否明晰等，免得影响成就。

　　，第二十二届“今世杯”天下幼儿西席职业妙技大赛正在报名中，参赛可得到：▶获奖证书（小我私家奖、构造奖、园长奖、指点奖)

　　案例阐发重视西席阐发的历程，具有响应的实际根据，深化详尽的阐发并提出可行性的处理步伐。表现西席的专业视角和专业撑持才能。

　　第22届“今世杯”天下幼儿西席职业妙技大赛正在报名中，报名工夫2月16日-5月16日，角逐项目包罗教案、说课稿、举动方案、察看记载、教诲漫笔、案例阐发、论文、情况创设、手工建造作文指点普通步调、玩教具建造、绘画、课件、故事报告、童谣弹唱、跳舞等共15项，为了让教师们明晰的理解15个项目标作品筹办流程，昔日推出【15个角逐项目参赛指南大全】，赶紧珍藏保留！

　　品种不限，作品选题主动向上、切近糊口；主题明白作文指点普通步调、美术言语得当、画面和谐；媒材搭配及利用公道，结果凸起，画面打击力强，表示真情实感且具有美感的西席绘画作品。

　　方法办法灵敏、相宜，正视幼儿进修历程，尊敬幼儿进修方法和特性，鼓舞撑持幼儿经由过程间接感知、理论操纵和切身材验停止进修探究。

　　根据以上请求筹办作品后，个人同一汇款，将“局部参赛作品+报名汇总表+汇款凭据图片”放在统一文件夹中，打包紧缩后利用QQ邮箱发送至大赛公用送达邮箱便可完成报名。参赛作品定名为：“序号+姓名+角逐项目+作品称号”，参赛作品定名序号与报名汇总表内作品序号分歧；文件夹及邮件主题定名为：“省分+单元称号+作品数目+构造者姓名+构造者电线日

　　即为何要设想这节举动？是为了满意幼儿现阶段的开展需求？仍是根据相干节日举动发生？仍是根据当前主题举动设想？

　　总字数1000字之内，记载一日糊口的实在场景、变乱并停止深思；报告教诲理论的经历、感悟；对教诲理论中有关成绩的考虑；格局标准，笔墨凝炼，区分于论文。

　　▶文件录制时长不超越3分钟，巨细不超越80MB,利用手机横屏录制。录制完成后的文件定名为：“序号+姓名+童谣弹唱+作品称号”，序号与报名汇总表中序号分歧。

　　▶如呈现文件格局毛病打不开、音质严峻破坏、画面不明晰、内容不契合参赛请求等均影响评审成就，因而请作者上交前当真查抄文件格局能否为*.mp4、能否能一般播放、音质与画面能否明晰等，免得影响成就。

　　▶请求文件音质明晰无杂音，画面明晰无卡顿，播放流利。画面内容要包罗钢琴/电子琴、演唱者全貌，时期可停止手部弹奏或演出者脸部心情的细节奏摄。