中公浙江事业单位考试网为大家带来写作热点《疫情下看人类命运共同体》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

　　新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，中国与世界在抗击疫情的斗争中同舟共济。全球化时代，各国命运与共，休戚相关，没有谁可以独善其身，应当戮力合作，携手共进，互联互通，共建共享。构建人类命运共同体作文《课间十分钟》，为全人类而奋斗。

　　伟疫情期间互帮互助案例1.日本：给中国的捐赠物上的诗文“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与子同裳”；舞鹤市驰援大连的物资上，每个箱子外面都贴了用中文写的一句诗“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。

　　中国使馆捐韩国2.5万个口罩，并配诗“道不远人、人无异国” 中国捐赠伊朗物资、专家救援队中国多盛世对点支援多个国家，四川支援意大利，江苏支援巴基斯坦，广东支援伊拉克，上海支援伊朗相关观点名言志合者，不以山海为远“和”是中华优秀传统文化中的核心范畴之一。“和”的本意是乐器演奏音乐的和谐，后引申出仁爱、和睦、共享等意。指同一事物内部各要素间或不同事物在一定结构内保持相对的平衡状态，形成多样性形态的统一。“和”思想深深融入中华民族的民族性格之中，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。“和”是中国文化中一以贯之之道，是中国人文精神的生命之道。习总在G20杭州峰会上指出：“和衷共济作文《课间十分钟》、和合共生是中华民族的历史基因，也是东方文明的精髓。”人类命运共同体思想的提出也昭示着“和”的价值理念话题作文怎么拟题目，蕴含着“天人合一”宇宙观、“天下为公”观、“和而不同”社会观等重要价值观念，是传统“和”文化在新的历史条件下的创新性发展。《周易》曰：“夫大人者，与天地合其德作文《课间十分钟》作文《课间十分钟》，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。先天而天弗违，后天而奉天时。”董仲舒提出“天人之际，合而为一”张载指出“天人合一”话题作文怎么拟题目。张岱年先生认为：“中国古代的天人合一思想，强调人与自然的统一，人的行为与自然的协调，道德理性与自然理性的一致，充分显示了中国古代思想家对于主客体之间、主观能动性与客观规律性之间关系的辩证思考。”人类命运共同体思想以整体性思维来考量人与自然关系、整个人类命运走向均是“天人合一”思想的反映话题作文怎么拟题目。“天下为公”的大同世界描绘出中国人民所追求的理想愿景。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。文明之间要对话，不要排斥；要交流作文《课间十分钟》，不要取代话题作文怎么拟题目。人类历史就是一幅不同文明相互交流、互鉴、融合的宏伟画卷。我们要尊重各种文明，平等相待，互学互鉴作文《课间十分钟》，兼收并蓄，推动人类文明实现创造性发展。”人类命运共同体思想昭示出尊重彼此差异，交流互鉴的交往观。