其次，我们用原文转换的方法论证作文指点教师考语，能够经由过程积聚原文布景作文指点教师考语，转换原文名言、参考原案牍例及阐发来论证，这就请求各人梳理质料停止好笔墨标注，便于摘写。

　　经济开展需求依托静态的“势”科技立异来鞭策。中国自古有着立异汗青和文明基因(质料五第一段布景)，“穷则变，变则通，公则久”;“敢上九天揽月、敢下五洋捉鳖”等探究立异变通的肉体持续至今。此中立异是鞭策经济开展的生机和源泉(质料五名言转换)，尽人皆知，中国古有造纸、印刷、指南等四大创造，今有科技收集付出手腕、无人机、生物医药、同享经济等新的创造缔造，(质料五第一段案例)无一不是财产转型晋级、经济新常态的高质量开展表现。因而加强中国经济体的底气必需向科技立异要谜底。

　　经济开展需求依托静态的“势”科技立异来鞭策。当明天下端庄历百年未有之大变局，我国开展面对国表里情况发作深入庞大变革，我国十四五期间和更持久间的开展对放慢科技立异提出了更加火急的请求(布景)。枢纽在于科技立异是中心，捉住了科技立异就捉住了牵动我国开展全局的牛鼻子;严重科技立异功效是国之重器作文指点教师考语、国之利器，必需紧紧把握在本人手上，必需依托白手起家、自立立异(意义目的);因而作文指点教师考语，在当前天下之大变局之际、科技立异作为此中一个枢纽变量语文作文讲授设想，我们要于危急中育先机、变局中开新局语文作文讲授设想，必需向科技立异要谜底，鞭策经济高质量开展。(背工分论点)

　　再次，我们用理证法的方法来论证这个分论点，重视夸大阐发，这就对各人关于立异的了解熟悉有所请求，好比立异的布景、意义、影响、缘故原由等。

　　然后我们用例证法的方法来论证这个分论点，这就请求各人关于当代立异有必然的案例积聚语文作文讲授设想，好比航天航空立异、自立产权立异、互联网科技立异等等语文作文讲授设想。

　　“新法子不会，老法子不灵”普通指干部在事情中的方法办法不灵敏、存在不敷，一样也合用于形貌考生们在写作文的处境，抓耳挠腮就是想不起某个名言金句、质料梳理有不敷详尽原文转换尚且费劲，真的是新法子不会，肚里没墨水;老法子不灵，完整模板套路全流程，那末明天中公教诲就教各人真正用老办法写出新文章，详细展现原文转换、热门案例、理证法等论证办法。

　　起首，我们先将标题问题“一个经济体的底气，既要看长远静态的‘形’，更要看久远开展的‘势’”。此中一个分论点建立为：经济开展需求依托静态“势”科技立异所鞭策。

　　最初，信赖各人曾经经由过程上面的论证方法理解详细论证办法，总结说来，第一分论点论证不论是理证仍是例证都不是绝对分裂的，二者能够灵敏举一反三利用，第二就是转换法也不是完整间接誊写，需求停止归纳综合提炼和同义差别表达转换。

　　经济开展需求依托静态的“势”科技立异来鞭策。当明天下端庄历百年未有之大变局语文作文讲授设想，我国开展面对国表里情况发作深入庞大变革，我国十四五期间和更持久间的开展对放慢科技立异提出了更加火急的请求(布景过渡)。立异是引领开展的第一动力，科技是打败艰难的有力兵器(名言引出)作文指点教师考语。而变革开放四十年，中国立异获得值得自豪的功效：“墨子号”量子通讯理想使用获得主要打破;5G基站数目占多数成为减缓疫情打击、动员经济增加的主要身分;斗极三号环球卫星导航体系正式建成开通语文作文讲授设想，得到高质量的导航、定位和授时效劳(案例排比)。这些都是我国加强经济硬气力，进步底气的各个方面。(总结背工)

　　选调生申论写作是许多考生以为的难点，想要写好申论文章，需从积聚申论素材、选调生申论本领开端。在此，可乐仔为考生收拾整顿出优良写作素材供广阔考生参考。