围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维剧本构思怎么写，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发问的剧本构思怎么写小学五年级满分作文。如江西省2001年中考话题尊重剧本构思怎么写，考生可以提出何为尊重、谁尊重谁、为什么要尊重剧本构思怎么写、谁可做尊重或被他人尊重的典范等等问题，这些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃正向，从逆向角度思考发问，为什么谁不尊重谁、不尊重他人好不好，为什么、不尊重的事例或现象有哪些、怎样消除不尊重现象等等小学五年级满分作文，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

　　围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空小学五年级满分作文、从学校时空范围去立意选材小学五年级满分作文，这本无不可。但这都是从话题的现实时空去构思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的过去时空或未来时空角度去构思，只要联想、想象或幻想的人剧本构思怎么写、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的过去时空或未来时空，只要能含蓄、曲折地反映话题的现实时空，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题初三生活，若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。