如何写好习作申论怎么拿高分技巧习作教学论文

  • 2023-07-14
  • John Dowson

  材料一:一句声音清晰、沉着冷静的“北京明白”,让他在“神舟十二号”网络直播中迅速窜红

如何写好习作申论怎么拿高分技巧习作教学论文

  材料一:一句声音清晰、沉着冷静的“北京明白”,让他在“神舟十二号”网络直播中迅速窜红。他就是“神舟十二号”航天飞行的北京总调度、“90后”小伙儿高健。因为梦之所系,从小学到大学,他始终严格要求自己,保持绝对自律,把知识掌握得非常牢固,也取得了不俗的学习成绩。

  材料二:2021年,是中国的航天之年——“天问一号”带着“祝融号”火星车成功登陆火星,在空间站在轨驻留三个月的“神舟十二号”成功返回地球,“神舟十三号”已载着三位宇航员开始为期六个月的太空之旅。无数航天成就的背后申论怎么拿高分技巧,凝聚着的是几代航天人不断传承的“航天精神”。高健的故事,恰是“航天精神”具体生动的展现。“航天精神”犹如奋进的号角,激励着中华儿女在人生的征程上劈波斩浪、不断向前。

  追天的梦想越过千年,今朝梦圆。从“两弹一星”到载人航天,从“天和驻空”到“祝融探火”,一项项举世瞩目的伟大成就启迪中国青年:当续前人九天之魂梦,绘吾辈奋进之青春。【本段文字与第一则材料契合度不够,缺乏了从个体到整体的思辨联系;而对航天的“伟大成就”仅仅用两个短句涵盖,太简单,干干巴巴,不足以证明“一项项举世瞩目”的论断且缺乏诗意,从而韵味不够浓郁和缺乏气势。】

  胸怀祖国,勇于攀登,航天精神助力中国人民征服浩瀚寰宇。【逻辑不对,应该是“助力中国人民迈上征服浩瀚寰宇的征程”或者“托举中国人民迈向浩瀚寰宇”。】

  人无精神则不立,国无精神则不强。举目回望,郭永怀投身弹道导弹研制,在飞机失事时用身躯保全了国家重要科研资料;放眼当下,高健自小受航天精神影响,作为总调度,为“神舟十二号”指路引航……“神五”飞天,“神六”出舱,“嫦娥”取土,“天和”驻留,一代代航天人在航天精神的引领下,矢志报国习作教学论文,迎难而上,跨过急流险滩,穿过惊涛孩浪,让深邃星空一次次留下中国人的脚步与印记。【“天和驻留”和第一段内容有重复。】

  梦想照进现实,只因奋斗从未停歇,只因追梦永不止步。中国空间站核心团队,平均年龄38岁;北斗系统攻坚团队,平均年龄35岁;长征五号研制团队,平均年龄不足30岁……一代代青年坚定做为中国人的志气、骨气、底气,厚植“树高千尺有根,江河万里有源”的家国情怀,一丝不苟传承航天精神,并在航天精神的激励下不断续写中国航天新的篇章。【本段开头和分论点扣合不够,且缺乏思辨。】

  积极修为,艰苦历练,青春生气在接续奋斗中展现光彩。【此分论点没有从视觉特征上聚焦“航天精神”,需略作修改。】

  “在不懈奋斗中再创佳绩,在竞相奋斗中革故鼎新,在团结奋斗中集智聚力。”百年未有之大变局加速演进,值此之际,我辈青年弘扬航天精神,打铁还需自身硬,当坚定“越是艰险越向前”的冲劲,笃定“咬定青山不放松”的韧劲,压定“绝知此事要躬行”的实劲,从严律己,潜心钻研,甘作拓荒牛、老黄牛、孺子牛,从航天精神中汲取精魂,跨过烟云万千如何写好习作,重砥柱人间是此峰。【此段存在逻辑问题,应做调整。】

  产生于过去的现在,孕育着伟大的未来,长江为凭,黄河作证申论怎么拿高分技巧,中国人民正在航天事业长足进步中书写璀璨华章,中国青年必将在航天精神的浇灌熏陶下创造无悔人生。【结尾稍显仓促,给人感觉不够蕴蓄有力,响遏行云;且没有对文题作很好的照应,收到了浑然一体、结构紧凑的效果;在过渡关联上,逻辑不够严密,影响了思辨性表达申论怎么拿高分技巧,读来有虎头蛇尾之感。】

  很明显作者在谋局布篇上很用心,故篇章结构浑圆思辨,较为出彩。但开篇和结尾明显亮点不够。文章开篇须进行内容扩充,以突出中国航天梦和航天人、航天精神的一脉相承,使其具有哲理思辨;同时还要妙用修辞以彰显中国航天进程的大美诗意,方不辜负大国有梦、精神传承的高远立意习作教学论文。文章结尾须有恰当的引用之语作过渡,以增强“续九天魂梦”的继往开来之意;同时须激励斗志,以自然而然的呼告来张扬“绘奋进青春”的时代风采。

  回溯历史,漫天星斗寄寓着中国人几千年不绝的向往追求;时至今日,早已一路繁花似锦,郁郁葱葱……

  君不见,“两弹一星”申论怎么拿高分技巧,载人航天,“天和驻空”“祝融探火”?君不见习作教学论文,追天揽月,千年梦想,泱泱华夏,今朝梦圆?君不见,“北京明白”,高健蹿红,航天精神,激励向前。一项项举世瞩目的伟大成就,辉映中华民族砥砺风雨的奋斗,鉴照英雄儿女拥有揽月摘星的梦想。中国青年,朝气蓬勃,当续前人九天之魂梦,绘吾辈奋进之青春。

  人无精神则不立,国无精神则不强习作教学论文。举目回望,郭永怀投身弹道导弹研制,在飞机失事时他用身躯保全了国家重要科研资料;放眼当下,高健自少受航天精神的影响,作为总调度,为“神舟十二号”指路引航……“神五”飞天,“神六”出舱,“嫦娥”取土,一代代航天人在航天精神的引领下,矢志报国,迎难而上,跨过急流险滩,穿过惊涛骇浪,让深邃星空一次次留下中国人的印记。

  飞天梦想照进现实,只因中国人的航天奋斗从未停歇,只因中国人的航天追梦永不止步。中国空间站核心团队,平均年龄38岁;北斗系统攻坚团队,平均年龄35岁;“长征五号”研制团队,平均年龄不足30岁……一代代青年坚定中国人的志气、骨气、底气,厚植“树高千尺有根,江河万里有源”的家国情怀,一丝不苟地传承航天精神,并在航天精神的激励下不断续写中国航天新的篇章。

  “在不懈奋斗中再创佳绩,在竞相奋斗中革故鼎新,在团结奋斗中集智聚力。”百年未有之大变局加速演进,值此之际,我辈青年当弘扬航天精神,从航天精神中汲取精魂坚定“越是艰险越向前”的冲劲,笃定“咬定青山不放松”的韧劲,持定“绝知此事要躬行”的干劲,从严律己,潜心钻研,甘作拓荒牛、老黄牛、孺子牛,用奋斗绘就美好青春习作教学论文。

  冯梦龙《东周列国志》言:“大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也!”愿吾辈青年申论怎么拿高分技巧,鲜衣怒马,后浪滚滚,携星光荡开宇宙,让广袤的银河中长久闪耀着那束航天精神之光如何写好习作!以长江为凭如何写好习作,让黄河作证:中国人民正在航天事业长足进步中书写璀璨华章,中国青年也必将续九天魂梦,绘奋进青春。

  修改之后的文章,开篇更富有诗意,思辨特征更加突出,符合议论文“开口妙,挖掘深”的“凤头”写作原则;而在结尾时,引用有的放矢,将航天伟大成就的时间轴线一言及意,继而将继往开来的青春呼告而出,突出了议论文“收束精,激励佳”的“豹尾”写作原则。以此为佐,本文结构浑然习作教学论文,妙笔生花,层层推进,让人服膺,而且文质俱佳。

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