教师听后哈哈大笑，不住夸我们会动头脑，还说我们还能够有更多的法子使小汽车动起来英语作文可复制，说着她就把质料摆在讲桌上，我看到很多绳索、磁铁和小汽车等语文作文800。教师说：“我们能够操纵这些质料来理论一下，你们就可以想出更多的法子。”接着教师把尝试东西发到每一个小组。我们开端尝试了语文作文800，起首一个同窗用绳索牵着小车，能够不消手碰到小车而让它动起来；接着另外一个同窗用磁铁靠近小车，发明有一股力，借助这股力的牵引英语作文可复制，也能够让小铁车动起来；最初，我们竟然想出用嘴巴吹气的办法，也做得手不碰车而使他挪动。各人在镇静的理论举动中操纵着，考虑着，高兴极了语文作文800。

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　　我们班每一个周五的下战书都有一节科学课。“叮铃铃……”上课铃响了，我们静息好等教师来上课，只赐教师抬着一个大盘子笑眯眯地走进课堂，放下盘子后说：“各人看，这小车如果不消手打仗，它能够挪动吗？”同窗们众说纷纭语文作文800，有的说“不克不及够，它静止在地上，不消手给它推力，它是不会挪动的。”另有的说：“能够的，把它放在斜坡上，不给力，它也能滑下去。”